课艺术,也在度量自己与她的差距,不禁有点心虚起来,压力也由此激增。指导老师让我们过去给她评课,我们哪里还敢献丑,只一味地夸好,但她并不以为然,只淡淡地说:“这其实是一节很普通的课,也存在着不足,只不过你们不敢直言罢了,不必谦虚,你们也做得到,相信自己。”
‘相信自己’,中午休息的时候我还在想着这句话。我也能做得到吗?我开始扪心自问。
下午还是观摩讲课,最后一节是周会,这次周会的特别,不单是为了在校的老师,同时也为了我们实习生。会议在电教室里准时召开,先放一部关于师德的教育影片,再来一部教学录像,看完后有优秀教师为我们分析点评,接下来是校长和带队负责人的讲话,内容太多,但有一段却如余音绕梁,久挥不去:对于在座的实习生,在校的指导老师应耐心指导,多辅助实习生完成实习任务,对于教学工作上的问题要共同商讨,互相学习,不要因你们是指导老师就摆架子,实习生犯了点错误就让别人下台,这样不好,要谅解别人的自尊,想一下当年自己实习上第一节课是怎样。
回到学校宿舍时,已是六点了,神经并未由此而放松,匆匆吃过晚饭,又抱了一本课本和教案到微格教室去试教。由于白天观摩了好几节指导老师的课,又作了课堂实录,我们组四人一起商讨,一起备课,尽量模仿指导老师的讲课方法,一切准备就绪后,开始试教了,谁明天有课就先讲,一直试到我们几位满意为止,为了不让指导老师失望,我们只有拼了。
十一点的时候,我躺在床上背教案,首先过目三遍,然后自问自答,再进行回忆全过程,达到一字不漏地背出来,够辛苦了!夜越沉,但宿舍里依然灯光如昼,八盏台灯只灭了四盏,四个夜游神还在开夜车,我们自不便打扰了,但眼睛却遭了罪,用一条毛巾蒙着入睡。
睡意袭人,当我沉入梦乡时,哪晓得台灯何时被黑夜淹没!
二、铃声响了
离上课还有几分钟,我坐在教室的后面,背靠着墙,焦急地等待着。虽然今天上课的不是我,但心里难免有几分紧张。
等待的滋味并不好受,虽然那一刻迟早会到来,而在这过程中,心里情绪的变化却很大,心跳也由于紧张而加快。今天上课是我们组里基本功最好的一个,叫许球,,在此刻,我相信她比我更紧张。
上课铃响了!
许球手拿着课本从容地走进教室,站在讲台中间,两眼平缓地环视一下整个教室,有那么一刹那,我俩的眼神
本章未完,请点击下一页继续阅读!