贵手头本来有八十多万元银元，但光是在香港买船就花了二十八九万元（斯塔克会做生意啊）；
加上买地、买造船厂和在上海投资等，花了十四五万元；
再加上购买一万多两黄金，补充灵金储备；
如今赵大贵手中的现金数量只有二十万元，也就是说赵大贵在三个月内就花出去六十多万，当真是花钱如流水啊；
而且，现在员工多了，产业也多，支出必然比之前只做商行和贸易的时候多很多：
东方学院的两百名学者的工资水平定得很高，光是其年薪就要每年六万元以上；
加上其他工人、员工以及维持工厂运转所需的资金，每年至少要支出二十万元以上。
如此说来，赵大贵手中的二十万元资金其实只能维持一年左右的运转，如果不能尽快赚取大量钱财，就很容易出现资金断裂。
更重要的是，赵大贵希望在1845年年底的时候手上至少有一百多万元的资金，以便能够浑水摸鱼，如此看来今年的赚钱任务很重啊。
员工的暴增，经营项目的暴增，都带来极为严重的管理问题。
先说这些学者们的问题，绝大部分西学派学者其实是名不副实的，大部分只是对西方的历史地理和国家概况比较感兴趣，读了魏源的“海国图志”之类的，但是基本的数理化知识极为欠缺，就是懂得英语的也只有寥寥几人。
从这个意义上来讲，具备后世小学以上数学水平的学者，只有李心兰、谢尔敦、杨威利等二十人左右，懂得物理和化学的人那就几乎没有；
就是王韬也更像是业余爱好者，而且还是文科的，对自然科学感兴趣，但没接受过系统的教育。
在这种情况下，东方理学院的西学教育，只能先从这些应该做老师的学者们开始，接着再教授那些普通学生。
赵大贵便跟李心兰、麦都思、王韬等人商议，先开办面向学者们的英语课程和数学课程，让麦都思请来一些英语老师，李心兰等人教授数学，至于物理化学等，只能以后再说了。
能读懂二十六个英文字母和十个阿拉伯数字以及加减乘除等数学符号，然后才能看懂物理化学书籍，不然就是把物理化学类书籍翻译成中文，缺乏基础知识的人照样看不明白。
还好这些人号称学者，至少中文是没问题的，甚至比赵大主神这样的现代学生强出无数倍，学习英语和数学应该比不识字的人强了许多。
另外，学院还要组织一批懂得英
本章未完，请点击下一页继续阅读！