为李世民最终选择李治的理由——天意如此，不能违抗。
最后再来说说李治！
他是李世民14子中的第9子，628年6月13日出生。
据《酉阳杂俎》载：李治过周岁生日的时候，李世民为他曾经举办过一个“抓周”，就是把一些物件摆放在他周围，看他会爬过去抓哪一个，以预测未来。比如抓起乐器，就是要当音乐家，抓起武器，就是要当武打家，抓起金子，就是要当银行家，抓起公章，就是要当政治家，抓起麻将，那当然就是要当赌博家了……
阿嚏！
史书没有记载李治四周都摆了些什么，只说他最终抓起的是纸和笔，还当场写了个草书的“敕”字。
要知道，这个字可是皇帝的诏令的意思啊，唯有皇帝才能专用，相当于今天的小孩抓起笔来就写了个“主席令”，李世民一看，当即脸色大变，神情顿时严肃起来，心想，难道这预示着他将来要当皇帝？
要知道，此时李承乾被立为太子已经3年了？
为了避免别有用心的人利用此事整事，李世民立刻发出命令：立即毁掉这张纸，告诫在场的所有人，谁也不准给老子说出去，否则就是泄露国家机密，要你的脑袋！
李治长大后，果然吸收了王献之和王羲之这两位大书法家的书法精髓，书法甚好，《唐朝叙书录》对他书法的评价是“兼绝二王”，说他是唐朝皇帝中字写得最好的，这也成为了他选择纸和笔的另一种解释。
再从名字学和命运的关系看，李治的名字中带个“治”字，似乎表明他就是要将来治理天下的；这个解释有点牵强，凑乎理解吧！
而他的小名竟然叫“稚奴”，幼稚的稚，奴隶的奴——所以由于幼稚，所以成了老婆的“奴隶”，工资卡成了老婆的也就算了，最后连国家也成了老婆滴。呜呼小名字哉？
不知道也！
阿嚏！
简直没有天理？
再阿嚏！
在李治当太子之前，国家的教育资源一直都倾注在李承乾身上，李治打小就没有得到关于做君主的教育，所以为了把李治培养成一个合格的君主，李世民开始调整教育资源，为他补课。
李世民任命长孙无忌为太子太师、房玄龄为太子太傅、徐世勣为太子詹事、褚遂良为太子宾客、于志宁为……将高科技人才都充实到了东宫，针对李治仁义懦弱的缺点，给他讲析历史，增长见识，提高其处政决断的能力。
据《旧唐书》的《
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