打开施校长递过来的材料，张明金倒吸了一口冷气！没想到，这些学生竟会这么做！
这是一份请愿书，上面写着：
请愿书
尊敬的校领导：
我们是一年八班的学生。我们强烈要求学校撤换我们现任班主任张明金老师。理由如下：
一、欺上瞒下，故意刁难学生。张明金老师在韩萌萌同学犯错误后，谎说学校“因其道德败坏，予以开除”，此举有勒索之嫌，也是导致韩萌萌同学服毒自杀的直接原因。
二、大肆进行有偿补课（本班就有17人，均可作证），并侵占班级全体同学的印刷费为补课学生印练习题（有印刷室账册为据）。
三、在资料费之外，滥订复习资料，而且他所订的资料价格都远高于学校所订购的资料价格，有收取回扣的嫌疑（附所订资料）。
四、道德缺失，为达到自己晋升职称的目的，向家长告密，以致原班主任蒙受不白之冤，使得他自己得以顺利晋级。
我们认为，这样的人不适合做一名人民教师。所以，我们强烈要求撤除张明金老师的职务。
敬候回复
一年八班全体同学
2013年10月6日
下面是全体同学的签名。
张明金看完，汗都下来了。
“你解释一下吧！”施校长的脸阴沉沉的。
“这，……这，我——也不明白。我去问问学生，是不是这里有什么误解。”张明金也感觉到，今天的形式极为不妙。
胡校长说：“刚才我们已经和几个学生代表谈过了。他们把这几条意见都详细陈述了。你也逐一解释一下吧！”
“这个……，这个……，这个韩萌萌的事，她自杀——主要是她爸爸教育方式太粗暴，那天，她挨打了，所以，所以才想不开……”
胡校长说：“学校要开除她，这话你说过没有?”
“我的原话不是这样的。我是说……说——犯这样错误，在一般的学校，是要被开除的。我没说咱们学校要开除她！是他们领会错了！”
施敬儒和胡正理相视一笑。
施校长说：“既然学校没有处分她，你为什么不让她上课，还让人家教师节后等通知呢？”
“我是想给她一点教训，也警示一下其他人。这点，我确实做的不对，不应该擅自给学生停课。——找时间，我——跟他们道歉。”
“既然是教训，为什
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