一群小朋友整齐的坐在他们的小椅子上，孩子个头虽小，但面前的桌子真不小。上面同样一张小型机床，被透明物质所覆盖，可以保证孩子们的安全。
孩子们围坐在一圈，中间老师用同样的小型机床打磨手中的木头，很快，方形的木块被老师打磨成圆形，然后中间钻个孔，就做成了一个精巧的小轮子。
这一个轮子被安装在一个小木轮模型车上，一共3个轮子，而老师现场简单加工出来的轮子安装在最前面，一辆三轮车就组装好了。
被装上轮子的小车，仿若被画龙点睛一般活了过来。绕着中间的老师行驶了起来，骑坐在上面的小人也动了起来，同时悦耳的音乐传来。
孩子们热烈的鼓起掌来。
“那么，小朋友的手中的小车子都不能动是不是，因为它们缺少一个轮子，那小朋友帮它做个轮子好不好。”说着，老师拿出一个微型电机，虽然是微型，但个头可不小。
那是真正的发动机，动力虽小，但早已经脱离玩具零件的范畴。
当看到奖品，所有孩子都兴奋了起来，看向其他同学中的目光甚至带有了敌意，好胜心这一刻被无限激发。
老师手中的电机只有一台，而获得的条件很简单，他们的小车可以赢得比赛就可以了。
小朋友拿起手中的木头，认真的打磨了起来，可在老师易如反掌，到了他们的手里可不轻松，正方形被加工成各种形状，甚至钻孔根本就不在圆的中心，这样的轮子装上去手中的小车能不能跑都是次要的，能不能转都是个问题。
其中一个粉嘟嘟的小丫头，拿着手中的小车轮，弱弱的问道：“老师，怎么找到车轮的圆心。“
“嗯，这是个问题，只要觉得差不多在中间就可以了。”老师看到小丫头泫然欲泣，随后解释道：“圆心确定原理现在你们还无法理解，不过我可以先告诉你方法，只要在圆上任意确定四个点，像这样，分别连接，找出他们垂直平分线，交点即圆点。”
“还可以在圆上画两个直角三角形，他们斜边交点就是圆点。”
看着小丫头一边挠头，一边学着老师确认手中车轮的圆心，云辉都觉得一阵头大，无语的问道：“你们确定这是幼儿园的课程？”
所有人点点头，然后答道：”我们十分确定，这不是。“
然后云辉就看到小丫头完成手中的工作，一边嘟囔道：“好难，我爸爸一眼就找出来了，根本不用这些线。”
老师一阵尴尬，
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