就有些理想主义的毛病，实际动手能力远不如他的思维想象能力，如果不是他的太太张蕾悉心照顾扶持，也许他的生活都会一团糟。
关于儿子和自己的交流的实质意思和今后对待儿子的态度，江博士头疼了三天，甚至把儿子的话都翻来覆去的思考研究，最后还是无法决定。
不过关于儿子是留在南充还是去CD，江博士经过反复思量以后，态度终于一百八十度转弯，决定把儿子送去CD。“既然儿子替我考虑，照顾我的想法，那我也应该照顾一下儿子的想法和感受。”
也就在他几乎已经决定把孩子送到CD去的时候，他听说南充高中也在组建一支校园足球队，准备参加改革后的全国高中生足球联赛。那将不是一支纯业余的球队，那将是一支很专业的球队，参加的也是更加专业的全国高中生足球联赛。
南高的新任校长邓新标是个懂球也爱球的人，更是一个脚踏实地、求真务实的人，他甚至在全南充市的所有初中去了解情况，还派人去周边的遂宁、达州、巴中、广安等城市考察学生。
最后邓校长亲自上门表达了对江大京到南充高中就读，并代表南高参加全国高中生联赛的一片热情和期盼。
不过要打动江竹恩这样的人，可不完全靠热情。南高为了提升校园足球水平，在企业赞助下高薪聘请了一位退役的足球运动员来学校担任体育教师和校队主教练，并且还聘请了两位俱乐部足球专职教练来做学校的客座教练，每到中超中甲赛季间歇期的时候，学校还会邀请一些中超中甲球队的外国主教练来进行讲座和开设短期训练营。
以足球专业技能而享受降分60被录取到南高的江大京，一到学校就直接加入校队之中，成为校队打造的球队灵魂人物。
在校队的三位教练磋商之后，为江大京打造了专门的战术，尽量使他的才能得到充分展示的平台。
江大京的场上位置非常灵活，既可以在前场担任前腰或者影锋，也可以在边路活动组织进攻，还可以退回本方禁区前沿设置防守的外围屏障。只不过，对他的防守任务要求并不高，他退回到本方禁区前沿的任务主要是干扰和影响对方中路渗透的速度和组织，因为他身边还会有两名主要负责防守的后腰球员的保护，他回到后场也主要是在第一时间将球组织起来进行反击。而当球队扑出进攻遭受对方反击的时候，他还是全队唯一可以不参与回防的球队核心。
在南高校队的比较擅长的4231阵容中，最前面放上一个身高体壮的中锋攻城拔寨
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