书资源，我踏马能坐在教室里连下课都不出去！】
【看什么课外书？纯粹是荒废学业，我都不知道学生在学校里看这么多课外书有什么意义！麻烦把这些课外书都送到我这里来，我好好研究研究看这些课外书究竟有什么意义。】
【噗！幸好我他妈看完开头之后，直接就反手跳到了最后一句看！】
【这几个人显眼包已经把江老师搞得都有些无语了，真是一天天的各种骚话都不带断的啊！】
【江老师：同学们知道为什么今天的天气晴朗，出来大太阳了吗？因为我有些无雨（无语）！】
【好家伙，这大冷天的，我明明开着空调裹在被子里看直播，都感觉到一阵突如其来的凉风，原来是你小子在这里讲冷笑话！】
「人气+1+1+1+1+1...」
......
上周里，江枫一连好几天都在给他们讲作文的一些技巧和方法。
虽然是小有成效，但实际上因为他们目前也就知道不跑题、不用错格式、围绕自己的观点写等等，虽然看上去“经验丰富”。
但实际上一让他们上阵，不足之处立马就暴露无遗。
因为大多数学生都缺乏积累，并没有与所学的技巧相匹配的课外知识储备。
所以江枫就连他们现在写作文会出现的毛病都能预测出来，大多会出现的情况就是明明乍一眼看上去好像不错，是高分作文的模板。
但仔细一看就能看出来，内容还是有些有些“粗制滥造”。
只能经得起乍一眼粗略的看，经不起细看。
但能教的已经教的差不多了，接下来要想提升只能让他们自己慢慢积累起来知识储备，语文这个学科只能是这样。
“这节课留给你们自由看课外书，我顺便抽查一下咱们班的背诵情况。被叫到的同学上来背书，其他人不用管，自己做自己的事就行。”
江枫直接提前安排好，然后才坐上了讲台。
马小豪弱弱的问道：“江哥，这次是不是还跟以前一样，背不会也没有惩罚啊？”
江枫：“？？？”
“想得美！这都已经临近期末了，那些必背的东西你跟我说你还没背会是吧？叉出去叉出去！”
下一秒，马小豪指了指坐在他对面，身为左护法的李易亮：“哪能啊江哥，我早就背会完了！整本书随便提问都不慌！我主要是在替他担心！”
江枫：“好，那就先从你们
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