群里。
高阳还特意和江枫分享了一下他教的两个班上目前的状况。
按照江枫所说的循序渐进的理论，刚开始只是和他们说上课前不能迟到，耽误上课时间的话就单独加作业。
因为仅仅只是课前提前准备好，不耽误上课而已，非常简单，班里的学生都会遵守。
隔一天到周三的时候。
高阳又和他们说了上课点名的问题，被点名的学生不管是会不会，起码也要站起来回答，哪怕是说的不好也没事，又不会惩罚他们。
于是，这个“看起来并不难”的要求，又被班里的学生所接受了。
接下来是周五，也就是今天。
高阳又...
听完高阳讲完这几天下来的情况，江枫都笑了！
跟他预测的差不多，循序渐进的不断增加新的条件，但每次的条件难度都不高，就很容易被学生所接受。
不知不觉间就变好了。
如果是第一天一上来就和他们说出来所有的要求，复杂的条件轮番轰炸下，学生光是听着都会感觉头大，怎么可能还会顺从着你说的话呢？
没一会儿。
江枫的手机信息再次闪动起来。
是办公室里另外三个老师发来的消息，也想着和江枫学一手。
甚至就连资历最老的李秀华老师都来了。
...
第二天周六。
网课的最后一天。
马上就迎来了老师们喜欢的学校上课，学生们反倒是有些难受了。
毕竟在家躺着上课和在学校里坐着上课，这俩哪个舒服其实完全就没有可比性。
对于学生来说，还是更喜欢在家上网课时候的慵懒。
大清早。
江枫刚打开直播，就听到三班有几个男生一进来就开始吐槽了。
李易亮故作坚强：“最后一天网课了，且听且珍惜吧兄弟们。”
徐飞仰天长叹：“上天啊，用马小豪下次考试数学还不及格换我们再上一周网课吧！”
陈雨凡神色恍惚像是还没睡醒：“这节又是啥课啊？”
马小豪神色悲痛：“我这一生如履薄冰，你们说，我能走到对岸吗？”
江枫：“......”
好小子，又在给自己加戏是吧！
江枫：“走不走得到对岸我不知道，但我知道你们几个再磨叽一会儿就得被老黄
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