刘孟心想着：这个学生真不错，聪明伶俐，是性情中人，未来不可限量。就是太重情义了，唉，情义是把双刃剑啊，可以成就一个学生，也可以害了一个学生。
而回到办公室，班主任刘孟拿出一本学习笔记，认真的看着，边看边点头。她又说道：“果然有些门道，不过，这个江海，还真会给人惊喜。”
物理老师耿老师看到刘孟在笑，问道：“刘老师笑什么呢，我跟你说了吧，你们的目标定低了。”
班主任刘孟把学习笔记递给物理老师，说道：“那件事的确值得高兴，给你看下这个笔记，你会更高兴。”
物理老师疑惑的翻开笔记，顿时眼睛一亮，问道：“谁的？”然后他看到了刘孟老师脸上意味深长的笑，顿时猜道：“江海的？”
刘孟点点头，说道：“是他的，这个江海，真能给人惊喜。我估计，我们班整体成绩提升这么多，跟这个笔记很有关系。”
物理老师说道：“有可能。快要分班了，你是不是想让江海进高三的快班。”
刘孟说道：“唉，我是这么想，不过教导主任那边一定会拦着的。”
这次的高三分班其实最主要的就是分快慢班。快班就是根据高二期末考试成绩，将成绩比较好的学生放在一个班里，集中教育资源，帮助他们考上大学。慢班基本上管理比较宽松，属于爱学不学的那种，你愿意学老师会欢迎，不愿意学也没人管你。
虽然很多老师都认为分快慢班对学生并没有好处，尤其是对成绩中下的同学更是害处多多。让本来成绩就不好的学生，接触不到好的资源，接触不到好的学生，成绩只会越来越差。
但是学校不会理会这些，学校很大程度上是为了升学率考虑，那些很难提高学校升学率的学生，他们才不会关心他们学不学得到。
江海就挺讨厌学校分快慢班，不过他现在没有能力去改变什么。江海心中想道：“我这个成绩应该会被分到慢班吧，全校一个年级总共有20个班级，其中11个理科班，我在班里第八名，那么按照平均来算，在学校就应该是88名左右。加上这次班里同学考得挺好，说不定在学校能再往前几名，能排到其实多名。而快班通常只取到六十多名，那么我应该会被分到慢班。”
想到这里，江海十分开心的笑了笑：“这样最好，要是分到快班的话，还不得被那些乱七八糟的规矩烦死。还是慢班好，说不定将来成绩提高了，还可以来个慢班的逆袭什么的，那一定会很有趣。”
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