中心论题就是那个人不会过日子，花伍佰元按电话属于胡打乱凿，但没过两年，程控电话开始普及就是三千元一部，大家也都争着抢着按，还要请邮局的人吃饭，一个是人们的经济条件好一点了，一个也是观念有了变化。
但田川没和人说他的手机是章楚涵给的，他说是自己买的，他不能叫别人知道他和章楚涵好，但他每当没事把玩这部手机的时候，总是想起他和章楚涵的种种过去，他就会沉浸在一种甜蜜的幸福里。
虽然是有了手机，但他和章楚涵的联系并不多，没事他绝不给她打电话，她好像也一切顺利，也几乎不给他打电话，时间就这样一天一天地过去了。
又是一年春草绿，田川的女儿田平平已经是初中一年级的学生了，快到放暑假的时候，学校进行了期末考试，田平平的成绩是全年部第一，一初中一年级有十个班，每个班级都是五六十人，有的班级达到七十人，因为一初中比二初中的声誉好，所以人们都愿意把孩子送到一初中，尽管学生入学是有户口限制的，要按户口划学区，二初中学区的小学生是不能升入一初中的，但人们为了让孩子上一初中想尽了办法，有的是到派出所办假户口，有的是找各种领导，田川的小区是符合一初中学区的，所以田平平上一初中并没费什么劲.
班级召开家长会，田川去参加了，老师叫田川介绍经验是怎样培养孩子的，田川说，没什么好说的，一次学习成绩排第一也说明不了什么问题，老师说你的孩子可不是一次第一啊，而是回回第一，在老师的强烈要求下，田川决定说两句。
“孩子学习成绩好的因素很多有先天的也有后天的，先天的因素是我们没法改变的，所以后天的因素就显得非常重要，我觉得要想叫孩子健康的成长包括有一个好的学习成绩，父母的影响是很大的，一个是要和孩子建立亲密的感情，和孩子成为朋友，这样孩子才能听你的话，没有哪个孩子天生就愿意学习，尤其是在识字阶段，等孩子识字了看书会产生兴趣，好孩子就会自学，不用大人操心了，但没识字的时候呢，有几个孩子非常愿意识字呢，反正我的孩子是不愿意，得大人教他，你教她她也不愿意学，就得想点办法，我教孩子写字一开始不是写田字格，写方格，而是用粉笔写地板，小孩子喜欢用笔到处乱画，索性就叫她从地板上画，我们家的地板是水泥地面，当然现在不是，孩子小的时候是，别人家都铺地板块，铺地板，铺地板革，我不铺，就是水泥地面，孩子能用粉笔乱画了，我就带她在地板上画，从不规则的图形到规则的图形到简
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