人体外，技能训练仪，可不能一机多用。”
“技能操作，出于技能训练室，且归于临床病人啊！”
“我们鄂省医学会，也是正好有，因此愿意供给这么一个更好的操作考核胚体！”曾会长大方说。
对于知名高校而言，其实大体老师的数量，还是非常多的，基本上四五个人就能够分得到一个大体老师，与普通的医学院校，一个班，甚至一个大班才有一位老师，资源相差巨大。
而对于鄂省医学会而言，为方闲特意找一个真正的大体老师，让方闲感受真实之操作，这也是一种底蕴的体现。
大体老师很珍贵，不能买卖，只能接受捐献，更不能交易，是十分有限的。
邓教授听到此言，便微微皱眉说：“曾会长，在大体老师身上操作，虽最接近于临床，但是考核过程，却是难以数据计量啊？”
“何必计量呢？眼观为实，我相信小方能做得到。我们要对方闲有足够的信任程度！”
“再则！”
“切开术之优劣，不过是看器官剥离以及各个系统的圆整程度。”
“缝合术之好坏，不过是看器官缝合之后的效果。”
“清创术则是清创之慎重。”
“这是考核，不是机器认定，有水平的老师，一眼就能看得出来。”曾会长也是颇为不厚道的内涵着什么。
广普元与余杭几人的脸色愈发黑了起来。
现在的救命稻草，已经演变成了其他人口里的笑料，他们所谓的最后一丝希望，早已经寂灭，如今，全程全然已经变成了方闲的个人表演秀。
再次被方闲接管。
无论如何，他们也只能期待再有奇迹出现，否则的话？
那可能就会负债累累，且。
可能也没有且了。
正打算赶往下一个技能操作仪的方闲闻听此言，内心悠然一动。
方闲所在的本科是湘省的衡南大学，算不上特别好，可也不差。
不过当时的局部解剖学上，十二个人一具大体老师，在医学生中，也算是颇为奢侈的事情。
当时的十二个人，要均分一位老师的解剖，因此一个人能够上手的操作极为有限，基本上每个人也就是一到两节课的动手机会，其他时候都是旁观他人操作。
每个人都需要学习的机会。
如今，能有机会独享一位大体老师，这可是除去解剖学的教授外，一般的教授都很难享受得到
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