有机农场 作者农民在飞
第二百一十五章 青春之子
回到京城后的这些日子，除了绿色农业经济模型的研究工作、农场的合作研究项目与综合实验室的建设之外，田川的精力多数放在了本学期课程的学习上，他花了几周的时间，把这个学期所选的十门课程都学得差不多了，估计到期末考试时，只要花一点点精力复习一下，应该就能考出一个好成绩。
不过本学期的课程中，有两门是实验类的，这方面他就没有什么好办法了，前面已经缺了太多的课，即使后面的课再努力，也无法把之前损失的课时补充回来了。而这些实验类的课程，平时成绩都占到了一半以上，光靠期末的考试是不可能及格的，就更不用说取得什么优秀的成绩了。
他自己没有办法，只好找到了宋院长，请宋院长出面帮他找任课老师想办法。
宋院长说：“你旷课是因为赴欧洲参加田径大奖赛，这是可以理解的，去湖南也勉强可以说是考察，最近是因为忙于综合实验室建设，都可以说得过去。但是那些实验课程，只有通过了各种实验的操作考核，才能让任课老师心服口服。你现在缺课太多，很多实验操作没有实际动过手，怎么能记老师满意呢？而且你能保证以后的实验课都按时去上吗？恐怕也做不到吧。”说到这里，宋院长停了下来，喝了一口水，卖足了关子后才继续说道：“所以我建议你花一些时间，先把这些实验操作都掌握得无可挑剔后，再去找老师，做一次整体考核，拿到优秀的成绩，让老师们和同学们都无话可说，然后才能不辜负你这个超级特优生的名号。”
田川一想，也确实就是这个道理。于是谢过了宋院长，就一头扎进了自己的三个综合实验室。实验室里面已经请了专业的管理和指导老师，都是对主管的专项实验室操作极其精通的专项人才。他拿着两门实验操作课程的教材，到自己的各个实验室里面，请主管的实验操作专家指导自己的实验操作，讲解实验的意义和要领，终于把这两门实验讲和啃了下来。
田川选修的两门实验课程分别是《微机原理及实验》和《生物学研究常用实验》，各自涉及十几种常用的实验项目。田川在这两门实验课程上耗了大约一个月的时间，把这两门课程都基本吃透了。至于实验操作方面，他长期练习太极推手的优势就显露出来了。他对力量的掌握非常精确，一些需要长期练习才能掌握好的细致的实验操作，他在熟悉要领后，立刻就能够掌握得很好，让指导他的老师非常吃惊。
在宋
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