院长和校领导出面的情况下，教授这两门实验课程的两位以死板出名的老师给予了田川一次单独考核的机会。
在《微机原理实验》的考核中，实验老师出了两道不在教材范围内的编程及操作题目，田川在规定的两个小时刚刚过半的情况下，不用查译码表，就完成了全部编程和录入单板机操作，并通过外部连接的电路，成功实现了规定功能。当《中华人民共和国国歌》的旋律成功响起，一面小小的五星红旗同时升起的时候，那位负责带这门实验课程的年过半百的老师激动得把手中的课本“啪”地一声拍在讲台上，说道：“我决定破一次例，给你这门课程打满分。在座的老师和领导们都知道，我对于缺课的学生是非常严格的，即使有正当理由，并且通过期末考核，最多也只能给出及格的成绩。我一直认为，作为一名学生，学习才是排在首位的最重要的事情，没有任何理由可以为缺课开脱。但刚刚宋院长的话和田川同学的操作打动了我，这样优秀的同学，和大家一起按部就班地学习就是浪费时间，这现在同意这个观点了。”
而在后面的《生物实验》课程上，田川以连续进行的显微观察操作、气象色谱操作、染色体分离操作，以及最后的滴定操作震惊了全场。尤其是最后的滴定操作，他以干净利索的手法，及最后的四分之一滴靠滴操作，赢得了全场老师和同学们的热烈掌声。这是一个只有从业多年的优秀试验员才能做出的高难度操作，动作之完美流畅，让人无法提出任何疑议。
这两场实验操作考核是连续进行的，地点就在学校的实验楼。这了表示结果的公平与公开，学校早在一周前就贴出了这次公开补考的通告，邀请感兴趣的老师和同学到场监督和观看。一共有近三十名学生和五位各专业的老师现场观看了田川的考核过程，大家对他通过提前进行的补考在这两门课程中取得满分都没有提出异议。
这次考核的过程被校学生会做了录像，成为了学校档案室的一份特殊档案。后来，这份录像也成为了国家农大新生往常教育中必看的一段录像。
经过这次考试，田川在学习上的“妖孽”形象更加深入人心，进一步奠定了他在农大传说中无可撼动的神坛领袖地位。
进入1996年以后，田川没有再对机械公司提出太多的发展方向指导，只是要求他们在现有的基础上，保留采棉机整机的完全知识产权，并且开始农业通用动力机械——也就是拖拉机的研究和生产开发工作，争取使国产的拖拉机达到国际先进水平。
对于网站建设，他
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