一句话说的很好，在串完了十八个班后，她回到自己班里，在黑板上写上了这么一段话，‘如果不能拿年级第二，那么跟咸鱼又有什么区别？’。首先！要有远大的抱负，这是成功的基础。然后，她又做了另外一件事。帮助老师推行‘一帮一’，不是虚的‘一帮一’，而是实打实的‘一帮一’，并且迅速帮助全班形成积极问问题，解决问题的氛围，无论是下课、晚自习，有不懂的立刻就问！你不开口，她站在你旁边，帮你开口。”
“两周时间！仅仅两周时间！平均分足足提高了30分！这就是高一（9）班的精神！要有远大的目标、抱负，有了目标、抱负就要去努力实现，积极推行。”
……
当校长在上面还在继续编着故事的时候，下面，高一全级都傻眼了。
其他班：高一（9）班隐藏得实在是太深啦！明明考了113.6889的平均分，比第二名的高一（19）班108分还要多了5.6889分，却一个个都装得跟不知道似的。这是不约而同地守口如瓶？鸡贼！太鸡贼了！我服！
但其实，高一（9）班自己人也是一脸蒙在鼓里。话说——他们真的从倒数第二逆转到顺数第一了？擦！30分的差距啊！
陆晓雯猛摇着洛可可的肩膀，那个激动。
但是洛可可却正如唐玉之前那样，就算是这样，也不太会高兴的起来。因为在别人想到她们这么风光的时候，她已经想到了另外一个层面的东西。
唐玉坐在办公室中，脸上不喜不悲，但可以看得出来，她眼睛看着窗外，但脑子里，却是在想着其他的事情。那就是让一个学生来帮她完成逆转，她无论如何，都不可能真的高兴起来。倒不是说她嫉妒洛可可，她大概只是羡慕，这样的局面，却不是由她来开创。她对于洛可可的成功，当然也发自内心地表示祝贺。只是，现在的她，就像一个没什么存在感的人。似乎不论有没有她在，高一（9）班在洛可可的带领下，都可以学的很好，甚至更好，对比在她之前，和洛可可接受后相差的三十分！
想完，唐玉叹了口气，还是继续批改作业吧。
风吹过，作业本中掉出来了一张小纸条，唐玉把小纸条捡起来——只见上面写着：题目：这一天再见老师脸上的表情有感。
谢谢老师您教我数学学习的各种有趣思维，不过，恐怕我无法再在奥数中为您获得多大的荣耀。您曾说过，其实就算是您，会的也只有百分之六、七十，那我恐怕只能说，我只会百分之六、七。古人云：
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