黄油15.5公斤，人造黄油10.3公斤，奶和奶制品108.3公斤。这些数据，是建立在二战的疮痍之上，建立在工业基础设施被苏联全部拆走作为战争赔偿的基础之上，建立在青壮年劳动力，特别是技术工人和知识分子不断外流的背景下，可以说是白手起家，在40年时间里，建立了世界第十大工业国，并且始终负担着华约仅次于苏联的军费。与此同时，东德实行免费教育，从托儿所到成人教育。以你们收集的最新数据：每万人里有大学生79.4人，专科生100人，在全部就业人员中，80%受过系统的职业教育，20%受过大专教育。如果只考虑物质建设，东德的成就，几乎可以说是冠绝欧洲，和我们从大部分文盲人口到初步建立完整的工业体系，各有千秋了。”
“可是，在这样的情况下，仍然有不少东德人要往外逃，为什么？”再一次提着这个问题，毕文谦又叹了一口气，“原因肯定是多方面的，但根本性的原因其实就一个——精神文明的建设很不到位。事实上，这不仅是东德面临的问题，整个欧洲社会主义阵营，都面临着。也正因为东德的物质建设成就格外的突出，全民教育水平极高，所以他们的问题也就最大。事实上，德国的教育底蕴，自普鲁士以来，就是欧洲最强的。二战的战败，能够把德国打成废墟，二战的赔款，可以把东德的工业基础拆完，但德国的人口素质，始终就在那里，保持着非常高的水平，无论东德还是西德。黎华，我说过，这个时代的科技水平，是国家资本主义如日中天，还没有真正迎来到社·会主义制度的春天——科技尚且如此，比科技更重要的教育，就更是如此了。这也是为什么，拥有最好的平均教育水平的东德，能够在社·会主义建设中，在最差的物质起点，取得最高的成就。然而，这始终是远远不够的。就像我们的宋朝能够达到封建时代的经济建设顶峰，是以重文轻武的国策为代价一样，东德的这些成就，是建立在政府对人民生活高度管控的基础之上。于是，问题就来了——一个从小就接受免费的高素质教育的人，也没有经历过真正的饥寒交迫的苦日子的人，觉得他享受的一切是理所当然的人，对于实现自我价值，对于所谓自由的渴望，必然是格外强烈的。没有亲眼见过资·本主义社会血淋淋的残酷，习惯了社·会主义社会的各种貌似天然实则并不天然的福利的人，自然往往只看到外面世界的光鲜一面，然后产生向往，产生对于现状的不满，甚至是愤怒。甚至于，在去年的东柏林彩车游行中，东德的总书记能够向彩车上不穿上衣的女孩子微笑挥手——对于人民的
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