周一，早自习。
沈默夹着教案走进教室的时候，后排几个正在抄作业的男生齐刷刷抬起了头。那种注视和上周不一样——不是看老师的眼神，是看某种奇观。坐在第三排的课代表张浩更是连课本都没翻开，目光追着他从门口一路到讲台，嘴巴微张，像憋了一肚子话不知从何说起。
沈默把教案放在讲台上，推了推眼镜，环顾全班。
“怎么？我脸上有板书？”
哄笑声中，大部分学生收回了目光。但张浩没有。沈默看在眼里，没说什么，翻开课本开始上课。今天讲的是宋代科举制度的变革，他在黑板上写下了“糊名法”三个字，粉笔敲了敲黑板。
“糊名法，就是把考卷上的考生姓名用纸糊起来，防止阅卷官作弊。宋真宗年间全面推行，一直用到清末。这个制度的核心逻辑很简单——当一个人不知道自己在评价谁的时候，他就只能评价这个人本身。”
他转过身，目光扫过全班，在张浩脸上多停了半秒。
“但反过来想，那些想被认出来的人，就会想办法让自己被认出来。所以历史上从来不缺在考卷上做暗号、在文章里嵌藏头诗的例子。作弊和反作弊，从来都是猫和老鼠的关系。”
他笑了一下，语气变轻：“所以说，历史教给我们最重要的一课就是——所有规则都是双向的。你在观察别人的时候，别人也在观察你。”
前排那个马尾女生又抬起了头。她叫苏小冉，是少数几个在升学宴事件之前就觉得沈老师“有点不一样”的学生。此刻她正用一种狐疑的眼神看着他，总觉得刚才那段话不只是说给全班听的。
下课铃响，学生们三三两两往外走。张浩故意落在最后，等教室里只剩他和沈默两个人时，才走到讲台前。
“沈老师，你没事吧？”
沈默正在收拾教案，闻言抬起头：“什么事？”
“就是……”张浩压低声音，左右看了一眼，“我爸说上周有人在巷子里堵你，四个打一个，领头的进了ICU。”
沈默把教案夹在腋下，看了张浩一眼。这小子的消息渠道比他预想的还要畅通——张建国在李家物业，虽然不是什么核心人物，但基层的信息网往往比上层更密集。不过张浩问的是“你没事吧”，不是“你怎么做到的”。说明张建国听到的版本已经经过了过滤，大概率是李家放出去的***。
“你爸的消息倒是灵通。”沈默没有否认，也没有承认，“是有人找我麻烦，但后来他们
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