不难的，虽然学生经学学得实在不怎么样，但设计这种卷子还是可以的，老师其实可以学习算学试卷，将题目设置成……
选择题……填空题……是非对错题……阅读理解……还有文章……
譬如名词解释：可以让学生解释君子不器的意思！
是非对错这样……
阅读理解这样……”
张异将前世关于语文卷子的出题方式大概说了一下，许存仁顿时来了兴趣。
“走，回去喝茶，细说！”
许存仁拉着张异回他的小院，让人送上一壶茶，开始听张异瞎扯。
不多时，交卷的孔讷也过来了，静坐一边倾听。
张异对于语文考试的改革，其实也说不上太多。
但就算他说的，也足够给许存仁很大的启发。
还是那句话，古人其实并不笨，相反他们中的许多人智慧过人。
这些所谓的考试技巧，出题技巧。
在古代未必没有出现过。
只是还是那句话，不成体系……
有些前辈的天才想法，因为没有人推广，注定只能成为古书上的某个考据。
跟种葛洪、王旦等人在疫苗上的贡献一般，最多算利益一方，并不能泽润苍生。
张异说的那些平平无奇的东西，是后世的人站在前人的肩膀上，以古人根本无法掌握的信息量，海纳百川，一代一代优化出来的。
它们未必是最深奥，但在总体而言，却算是最公平。
四书五经，经学上的东西并不需要张异多说。
许存仁一旦掌握了出题的方式，他自己就能出一套卷子。
许老说了一句你们等等，就找来一支铅笔，开始出卷。
没错，在国子学考试算学考试的这段时间，有一种东西悄悄在国子学流行。
据说这是御史中丞刘伯温发现，并向皇帝进言推广的东西，那就是铅笔。
一切为了效率！
刘伯温将那跟自己聊天说过的话听进去了，他那篇奏疏还别皇帝分发，抄录，让人阅读。
张异在国子学中也有幸拜读了刘伯温的奏疏。
阿拉伯数字、标点符号还有铅笔……
标点符号的推广引发了很大的争论，但大体而言儒家的精英们也不全都是腐儒，这种能立竿见影的增加“教化”的效率和减少难度的东西，刘基提出之后，
有宋濂，李善长等或者学
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