他们在两个村庄进行了一个月的驻地观察。
报告中有这样几段描述：
“云川村观察摘要。”
“我们观察到，这里的孩子在面对真实的同伴和长辈时，表现出明显的社交回避。”
“在一个绘画测试中，超过百分之八十的孩子画的不是人类，而是他们的机器人。”
“我们还发现，孩子们解决问题的方式变得高度单一化。当遇到任何困难时，他们的第一反应是询问他们的机器人。这提高了效率，但从长远看，却削弱了他们独立思考的能力。”
“结论，曙光计划在人格的养成上，存在巨大的隐患。”
苏曼的手，开始颤抖。
她不敢相信，自己的项目，竟然有这么大的缺陷。
她抬起头，看向关于百草村的那一页。
“百草村观察摘要：”
“孩子学业成绩提升并不突出。但是，孩子们身上充满了生命力。”
“结论，蒲公英计划在内生动力的激活上，却取得了非凡成就。我们看到了一个正在缓慢复活的真实社区。”
报告的最后一页，是两张照片的对比。
一张是云川村的智慧教室里，一个孩子对着机器人倾诉心事。
另一张是百草村的老槐树下，一群孩子围着一个回乡的年轻人，开怀大笑。
“啪嗒。”
一滴眼泪滴落在了那份心理评估报告上。
苏曼看着照片，终于明白了陈宇之前问的那个问题。
“机器人能给孩子一个拥抱吗？”
答案不言而喻。
她站起身，道歉并致谢：
“陈先生，谢谢你。”
“从今天起，磐石资本将彻底改变。”
“我们不会执着于天空之城。”
“而是学习您的思路，做那个为大地播撒蒲公英的人。”
……
蒲公英计划成为了磐石资本的主导模式，大范围推广开来。
苏曼也完成了蜕变。
然而，一个属于小儿子陈凡的成长考验，却悄然降临。
五岁的陈凡不是当年那小不点了。
在父亲陈宇的言传身教下。
他成了一个自然之子。
他的知识不来自书本。
而来自土地、溪流、森林和那片生机勃勃的“四时田”。
这些，让这个
本章未完，请点击下一页继续阅读！