重点培养了小强的学习能力，提高他的知识的综合水平，全面提高他发现问题，分析问题解决问题的能力。像小强这么聪明的孩子，经过清风十几天的培养，引导，诱发，很快的提高了自己各方面的能力，在学习中，在考试过程中，很快得到了最佳的效果。
在11月的月考当中，小强的成绩又重新回到了全班的前三名，历史和英语的成绩，名列全班的第一，这是从来没有过的好成绩，老师们都为他高兴，特别是梁倩倩老师，是王小强的班主任，对小强特别的关注，看到他取得这样好的成绩，而且是经过了那么大的挫折，用了不到一个月的时间，重新回到正轨，在全班的学习中拔得头筹，他从心里为他高兴，所以在班会上，对他用了很大的篇幅进行了表扬。
王小强成绩的突飞猛进，也引起了同班同学家长的注意，大家都知道王小强经历的那么大坎坷，用这么短的时间恢复了成绩，而且还比以前进步更大，听说他父母给他找了一个家教，是燕京大学的高材生，这个高材生是做补习班的。哪一个家长希望自己的孩子输在起跑线上，所以都千方百计打听清风的情况，特别是他补习班的情况，当知道他用了短短三个月的时间，已经让二十几个孩子取得了好成绩，都纷纷的去找门路，让他们孩子进清风的补习班，也希望自己的子女取得更好的成绩。
一时间，这种蝴蝶效应，让清风的补习班，风声鹤唳，门前熙熙攘攘的报名，说明了所有的问题。面对着这种情况，原来只有4个同宿舍的同学，做补习老师的情况，已经完全不适应现在，张小光和鲁明祥，赶紧贴出告示，在燕京大学和师范大学的校园里，只招大一年级的新生，报名的人数也是暴涨，经过一轮的面试，有23个同学加入了补习班，辅导老师的队伍。
清风不敢掉以轻心，就把自己一对一帮助的五六个孩子的经过，和这些新加入补习班的新老师进行分享，除了补习大纲以外，要求他们1对1的进行辅导，主要的方法就是要培养孩子的记忆能力，利用他们现在都特别聪明，记忆力特别强的这个特点，在英语语文这样的文科，背诵范文，主要是课本里的语课文，作为主要的辅导对象，一定要从朗读开始，让他们找到语感，逐渐的发挥他们的想象能力，树立他们的好奇心，努力的去探索，努力的去学习，最后形成他们对学习的自信心。用了将近半个月的时间，清风和这些老师逐一进行了谈话，面授技艺，补习班迅速的扩大了生源，老师有将近30个，他们都是刚刚经过高考的高材生，对高三的学生，特别的了解，所以辅导
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