写的答案上，用力划出一个大大的×！
划完×，他扭头看向我，用高高在上的语气说道，“你做不出这题，证明上节课的课堂测验，你是以作弊的方式获得满分！”
我没有看他高傲的嘴脸，而是朝门口的班主任看去，“廖老师，我这题做对了还是做错了？”
见到我询问廖学平，刘昊很不爽，“我说你做错了你就错了……”
廖学平打断刘昊的话，他朝我微笑走过来，“这题你做对了！”
他拿起粉笔，在画着×的解答过程上，画出一个大大的√！
刘昊有些傻眼，不知道廖学平怎么说我做对了。
班里的同学也是傻愣了，不知道该相信谁，题目是刘昊出的，但廖学平是老师。
得到廖学平的肯定，我没有继续站在讲台上。
放下粉笔，我回到位于角落的座位上。
刘昊还站在讲台上，希望得到廖学平的一个解释。
“你是在网上看到这个题目的吧。”廖学平朝刘昊看去，他的表情很严肃，“这道题对于高一年级的学生来说有些难，因为需要学习了下半学期的知识才能够解答得出。”
顿了顿，廖学平继续往下说，“这道题我也做过，网上附带的那个答案其实是错误的。”
这样的话，立马让刘昊傻眼。
廖学平转身指着我的解答过程，“唐辰的解答过程没错，方程式写得很简洁，公式运用得很熟练，答案也没错。”
“刚才说了，解答这道题需要用到下学期的知识，所以这道题我就不详细解释了。”
“从这道题可以看出，唐辰没有作弊，我们继续讲解课堂测验吧。”
廖学平拿着黑板擦，将黑板上的题目擦拭掉。
而刘昊再次受到打击，他已经傻愣在了讲台上。
见到心理承受能力这样差的刘昊，廖学平明显是叹了口气。
他伸手拍了拍刘昊，并看向大家，“估计大家都怀疑唐辰作弊了，但是你们发现没有，我这个当老师的可没有怀疑他。”
班里的同学一愣，确实如此。
一般来说，一向吊车尾的学生突然考个第一名，老师会最先怀疑那个学生作弊。
从刚才的情况来看，廖学平不但没有怀疑，而且还蛮高兴。
廖学平微笑朝我看过来，“或许大家不知道，唐辰在初中的时候，是个每次考试都考第一名的人！”
听到这样的话，
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