视频里的事就是案发前一天的事。”小苏看着视频对我说到。
我听完了后，说到：“我不知道该说什么，按说这个老师出于为了其他学生考虑，向这种不尊重老师的学生道歉，平息了一场课堂小风波，算是处理的得当。但是师严何在？这不是又会给其他人看到他这种处理方式，以后变本加厉么？”
我和小苏说完后，想了想说：“把那个学生带回警局去，先关着。走吧。”
我和小苏说完后，便把那个学生带回了警局……
这次回到警局后，我们没有立刻审讯，因为根本就没有证据，但我总觉得这事不简单。这个学生前一天课堂辱骂老师，而第二天，死者临遇害前，居然接到的最后一个电话就是这个学生打来的，这些应该不是巧合……
回到了警局后，我立刻让小苏再次调取了案发小区的门岗监控录像。而同时我也调查了这个学生的详细信息资料……
“在门岗监控里可以看出来，这名学生在案发当天夜里七点多进了这个小区。而直到我们抬了尸体走后，他才再次出现在了监控里，走出小区。”小苏调取了监控后，对着我说到。
我听完了这些后，笑了。我笑着说到：“那个学生家并不是住在那个小区的，而且我问了他的父母，他父母说当晚那名学生是去同学住了，很明显他说谎了。他应该是布置好陷阱后，藏匿在了现场。”
队长一直没有开口说话，而这时他却问到：“那他藏哪了？躲了这么久，整整一夜。”
我笑着给队长解释说：“这个学生应该就藏在了死者家隔壁那户没人住的房间里，他应该是用什么方法把门打开潜了进去，等死者死后，他又故意进死者家里把死者里打扫了一下，让我们以为当时是两个人在房内，凶手刻意擦掉的现场痕迹。而后他又回到隔壁那户，一直在门后观察着我们，等我们彻底走后，他再出来。大致情节应该就是这样。”
“立刻安排人去那户搜查一下，凶手一定会留下过夜的痕迹。”队长听完了我的分析后，立刻对着其他同事说到。
而小苏梳理了一下我的话，便走向了审讯室……
不多时，小苏出了审讯室后，对着我说到：“认了，而且作案过程和你所分析的完全一致。几乎一点不差。”
我想了想后，对着小苏问到：“他给死者打的那个电话应该就是为了引死者出去吧。”
小苏立刻点头回答到：“是的，他骗死者说，想来给老师道歉的，没想到在楼下被车蹭到了一下
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