概括了先生作为教育家的一生.还有一幅上面写着:“学贯中西、昌明国粹中华魂.风范长留、融合新知世界同.”这是胡适先生的挽联.高度概括了先生作为文学家和翻译家的一生.尽管两位大学者一直在为倡导“白话文”还是继承“文言文”争论不休.但两位新文化运动大学者的伟大、高洁人格操守.使他们始终是最好的挚友.
贵阳市黔灵山下.关刀岩.圣公会墓地.
梅教授墓地安卧在苍松翠柏之间.纪念碑上刻着:“梅光迪先生.字迪生.生于中华民国纪元前二十一年.卒于中华民国三十四年.先生少游美国.生中翘楚;年壮气盛.抱负甚伟;文贯中西.学衡旗手;毕生辛勤.守而有待;审虑至当.研索至精;默默耕耘.艰苦育人.苦心焦思.敝精劳神.鞠躬尽瘁.光明永恒.”
3
“国民政府教育部已经正式批复.华夏大学结束流亡生涯.由贵阳经重庆返沪归建.上海校舍用地和建筑、沿途运输车船.梅教授在临终前都以安排妥当.这也可以最终告慰梅教授在天英灵了.”看着葬礼归來后一直默默无言的鲁思霞.临时代理华夏大学外文系张主任宽慰他说.“鲁先生.你一起跟我们回上海吧.你作为梅教授最得意弟子.学养深厚.而且你和师生们相处融洽.相信你会有非常好的前程.”
“让我想想好吗.”鲁思霞沙哑着说.
“好吧.这是梅教授留下的日记.还有一些未完成的手稿.这些.都留给你吧.”临走.张教授将一个大皮箱留给鲁思霞.
翻看梅教授的手稿.如同触摸多灾多难民国时期中国知识分子的灵魂.
梅教授在日记中.谈到不少他已感到无力完成的写作计划.他的手稿中的一些笔记和草稿.是他准备用中文和英文同时写作的一本关于韩愈著作的大纲;他还准备为中国读者写一本西方思想史.包括从伏尔泰到尼采间二、三十名重要人物的传记和批判性研究~
作为梅教授最为欣赏的学生.鲁思霞知道这些计划是同他一生的追求相一致的.梅教授的使命就是以历史眼光和传统的意识向中国介绍西方文学.向西方介绍中国文学.他认为纯文学是沒有的.文学只有和道德与哲学思想相嫁接.才能发挥更深刻的效用.才能被用來拯救人民.改造社会.他既是孔孟儒学的捍卫者.又是白壁德新人文主义的传播者.
关于传统文化继承和外來文化吸收的论述.梅教授更是精辟入理.振聋发聩:
“吾国数千年來.以地理关系.凡其邻近.皆
本章未完,请点击下一页继续阅读!