火攻基本上也实施不起来。
这就有点尴尬了。
然而沈耘准备了这么久，怎么可能没有想到过这个问题，闻言点点头，带着自信的笑容回答：
“首先，这一篇章所提到的火攻，其实只是战争的一种辅助手段，而并非仅仅是指具体的火攻。历史上也有使用水攻，石攻的手段，都是利用一定的条件达成消灭的目的。”
“而火攻篇的要旨也并不在这里，而在于讲述战争中人可以利用多种条件，来为自己创造最优的进攻条件，从而达到保存有生力量的目的。”
“我想从这个方面来讲，对于现代战争还是具备一定限度的积极意义。”
一个简短的回答，瞬间赢得了座位中不少教员的掌声。他们看得出来，沈耘是真的准备充分，对于自己的论文有相当的记忆和理解。
老校长也点点头：“很好，你的答案我很满意。请继续。”
沈耘微微一笑，目光开始扫视台下。
接下来，到底会由哪位首长或者是教员发问，沈耘虽然不知道，但却充满了斗志。
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