虽然过程困难重重，但是这一次全国统一高考还是受到了当时全国考生的欢迎。原因很简单，这种考试方式相对于高校的自主招生来说，它显得更公平。相对于用八股文考试的科举来说，它又显得更为科学。
到了1939年全国各大学再次进行了统一招生。
当时统考的科目为两项：一为笔试，一为口试。口试只面对考师范学院者。
笔试则分三组：第一组为文、法、商学院、师范教育、史地、家政等学系。第二组为工学院各系，理学院数学、物理、化学、天文、气象、土木等系。第三组为医学院，农学院各系及师范博物系等。
当时的考试科目一共八门，但是三组的考试科目均为七门，其中有四门是完全相同的，即公民、国文、英文及本国史地。此外，数学三组都考，只是难易深浅不同。”
由于考试的时候正处于抗日战争时期，因此也附加了条件：“今年监送试题，因交通及时间关系，分五路出发……为求迅速，大多数均乘飞机出发，送题专员最后达到并须负监视责任。各区为预防考试时遇有空袭或试题泄露，得自行预拟各科试题一份以备发生意外时应用。
当年的考生一共有两万零六人，地域太广，试卷太多，交通困难，所以采取分区阅卷，评分标准分为“全对、半对、不对三等，或优、良、中、下、劣五等，并说明各题应得分数，总分为一百分。但是在战争时期，全国统一高考面临着一个最大的问题，就是找不到一个安全的考室。
当时南京、上海、bj都被日军占领了，显然无法设点进行考试。武昌、长沙、吉安、广州、桂林、贵阳、昆明、重庆、成都、南郑、福州等仅有的十来个招生区，又面临着日军狂轰滥炸的危险。
加之考生千里迢迢地从家乡赶到这些地方考试，人身安全又无法得到保障。所以到了1941年，全国统一高考就暂时中止了。直到1949年以后，才分别在大陆和台湾地区重新进行统一高考。
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