是“戊、己、庚、辛、壬、癸”。
《奇门遁甲》将一切事物的成败归纳为五大因素，即天时、地利、人和、神助和格局，以三奇、六仪、八门、九星排局以及特殊的奇门遁甲格局，占测人和事的演变，推测其最终结局。
天一生水，地六成之。十天干中，壬为阳水，癸为阴水，舍其阴而取阳，故称壬。六十甲子中有六个壬：壬子、壬寅、壬辰、壬午、壬申、壬戌，所以叫六壬，这就是《六壬神课》的名字来源。
《六壬神课》的理论基础是阴阳辩证逻辑推理和五行生克制化关系，它根据天体运行规律，模拟宇宙自然运动法则，利用五行间生克制化关系，揭示天、地、人、事之间的奥妙与联系。
《太乙神数》以上古时期一特殊的太极上元甲子日为起始时间点，之后的年数叫太乙积年。由太乙积年再求出太乙流年和太岁值卦，以断气运凶吉，预测天灾人祸。
《太乙神数》采用五元六纪法，以三百六十年为一大周期，七十二年为一小周期，太乙每宫居三年，不入中宫，二十四年转一周，七十二年游三期。太乙以一为太极，生二目，一主一客，主客二目又生大小客与计神共八将。太乙乃天地之神，其星在太乙之前，统十六神而知风雨、吉凶、兵革之事。
……
看完全部《金篆玉函》，蓝谦整个人都懵掉了。
太多内容！
太过深奥！
尤其是命相卜三术，花费十年百年也不一定能学透！
“厉害厉害！”蓝谦心情难以平静。
“太精彩了，我需要马上回去闭关钻研！”梅蒙迫不及待说道。他看书或思考有个习惯，那就是必须呆在家里，呆在他最熟悉的地方。
“好，那你把这本金篆玉函带回去，交给大师兄保管！”蓝谦吩咐道。
“师叔不回去？”梅蒙问道。
“我就先呆在这里好了！”蓝谦答道。他同样需要思考和消化，此时此刻，他哪里也不想去，只想静静坐着。
“好，那师侄先告辞了！”梅蒙立即告退。
……
归宗林海之外，当梅蒙获得传承时，情况立马有了变化。
考验突然截止！
归宗林海封闭！
“什么情况？”那些等待考验的武者如丈二和尚摸不著头脑。
“有人获得传承了！”蒋家考官宣布道。
在其他考验之门，同样的对话都在发生，所有人都知
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