“马老师，我就带这仨小东西随便看上一两眼，我在身边他们仨个很老实的”温煦笑着说道。
马老师这边也不好太劝啊，图书馆就是人家温煦的面子建的，带个孩子去自己凭什么拦人家，于是马老师就闭口不言，转头和仨个小人儿说着话。
马老师是幼儿园的园长，这个时候自然是去工作的，两大三小一出了村子，很快就遇到了上幼儿园的孩子们，这些孩子并没有家长陪着，更没有家长送，三三两两的小孩子聚在一起，边走边玩，时不时的还有小家伙们比赛吹蒲公英，看看谁吹的远一些。
让这些小家伙上学，如果是一起来的时候明明是五分钟的路，早上十分钟，他们也会卡着上课铃声的点儿到，多出来的时间自然就是这样花在了路上。
看到了马老师，小孩子们也不会因为自己这边玩而害怕这位园长责罚，通常的做法是叫了一声马奶奶，然后鞠一个躬之后，继续玩自己的。
不得不说这些孩子要比大磊子那一帮子懂礼貌多了，气质自然也不一样了。既有乡村孩子的自由无束感，看到人的时候又很有礼貌。无论是从长相上，还是习惯上都已经明显不同时大磊子那一帮‘农村娃’了，温煦认为的什么是农村娃？冬天两腮红彤彤，剩下一年小黑脸上起着皮，现在这一帮孩子一个个长的粉嫩粉嫩的，衣服也是整整齐齐的，家长都是干净整洁的送出门的，当然了到了晚上是个什么色，就不太知道了。
“马老师你教的好”温煦对着马老师带着感激的说道。
马老师笑着道：“不是我教的好，而是村里给的支援好，要不是师资就是大问题！”
老师是灵魂工程师不假，但是老师也是神，也要吃饭也要养家糊口，没有几个在社会上混能为了理想啥都不管的，而这里的工资一个月下来抵上县城一个半月到两个月的工资，自然招的到好老师。
温家村幼儿园的老师自然都是品学尖优的，而且更难得的做到了男女老师的比例几乎一比一，每个班都有一位男老师，这就是富裕村的好处喔。
“行了，你也别吹捧我了，我在这边实现我的价格，你们提供舞台，两相受益的事情！”马老师看到温煦还想说什么，笑着摆了摆手。
现在马老师比正式工作那时候过的还开心，因为这里就是她说了算，不用应付这样那样的事情，专心的教育好孩子就行了。
仨个小家伙这时注意到了人家吹蒲公英，于是松开了大人的手也跟着凑了过去，撅着腚每人在草地里揪起了一
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