集体的学习生活。人这辈子不可能什么都拥有，方梅拥有的在校学习时光她就不会再拥有。
遗憾吗？
那肯定是遗憾的。
但是也没办法，很多事情也不是说遗憾了就可以倒带重来的。
人活着得朝前看，别让往后的事儿成为遗憾就好。
春阳没有在小姑娘面前隐藏自己的想法，她直接就告诉方梅她很羡慕她，同时也鼓励方梅积极向上，尽可能的让自己的人生少一些遗憾。
小姑娘临走前对春阳道：“李老师，我特别爱跟你说话，跟你说完，我总觉得心里特别敞亮，再困难的事儿似乎也能坚持下去。”
语言是有力量的。
春阳一直知道这一点，所以她从不吝于表达，不管是对同事家人还是学生，她总能在谈话中找到恰如其分的点，给人鼓励却又不会叫人有负担。
大年初九，春阳带上她的信奔赴县城，开始跟县城管事儿的人斗智斗勇。
真的就是斗智斗勇，一点儿都不夸张。
她说明来意人家就开始躲着不见，她就到处堵人，里子面子全都舍出去不要，先客客气气，客客气气不行就撒泼闹腾，她把能想到的办法都使出来了，在县城整整待了四天，待到东山村小学快开学不得不回去，她那申请还是一点儿动静都没有。
第一天来的时候人家就跟她说了，重新盖学校不是小事，县里得好好考量不能着急。
他们说的倒是轻巧，感情学生不是他们家的孩子，他们也没住在吵闹的学校旁边，当然不着急。
春阳着急，可是急也没用，她的急不值钱！
老师比学生先开学，春阳带全校老师开会，主要就讨论搬校这事儿。
春阳没有办法，其他人也没有办法，会议的气氛始终不大好。
这样低迷沉闷的气氛一直持续到学生到校。
孩子总是最天真的，他们并不知道学校面临着什么困难，几十个孩子聚到一间教室里头叽叽喳喳别提多开心。
然而这热闹欢愉也没持续多久，当天下午，春阳正在给班里的学生上自然课，一块拳头大的石头毫无预兆的敲碎玻璃砸到教室里。
玻璃碎了，幸运的是没有砸中靠窗坐的学生，否则后果不堪设想。
屋里学生吱哇乱叫乱作一团，春阳忙嘱咐班里管事的学生看顾好同学自己出来查看情况。
肇事者并没有离开。
春阳走过去，绷着脸说道：“有什
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