地……
其实，倒也不是说宁阳公主转性子了，而是顾鸣的教学方法得当，能充分掌握这些皇家弟子的心理。
平日里，那些个太师太傅上课那是相当刻板的，而且要求也很严格，几乎就是一种压榨式、填鸭式的教学方式。
但，这些个小皇子、小公主大多处于童年期，这样的教学方式对他们来说，完全就是一种折磨，甚至是身心的摧残。
顾鸣乃是穿越人士，也曾经历过学生时代，深知寓教于乐的道理。
这些个皇子、公主，虽然出身于皇家，但本质上与别的孩子没多大区别，一样会有顽心，玩心、虚荣心、上进心。
如果把他们压的太紧，表面上他们上会听听话话，但内心里一定会消积抵抗。
在这样的心理下，学习自然是事倍功半，敷衍了事。
要想事半功倍，就必须从根本上调动、培养这些孩子的学习兴趣，一旦他们有了兴趣，教学自然就容易多了。
当然，想要调动他们的积极性与进取心理，顾鸣又怎么可能不借鉴前世幼儿园所盛行的大红花，小红花？
讲述了一番后，宁阳公主又得意洋洋，当着母后的面工工整整将声母表全部默写了一遍，并念给母后听。
皇后惊喜不已，当即将女儿写的声母表交给小环：“去，速速拿给皇上看看……”
大约过了一柱香的时间，外面便传来一声喝：“皇上驾到！”
“嘻嘻，父皇来了……”
宁阳公主一溜烟跑了出去。
……
几天后，永乐帝亲自到南书房考核了一番，不由惊喜不已。
除了年龄最小的安云公主之外，其他人几乎都掌握了全部的声母韵母，并进行拼读。
重要的是，永乐帝能明显感应到这帮孩子的变化，一副朝气蓬勃，充满活力的模样。
因此，永乐帝特意抽时间与顾鸣探讨了一番，询问他到底用了什么样的方法，让这些孩子对学习产生了兴趣。
顾鸣倒也没有保留，坦然地将自己的方式方法以及理念详细讲解了一通。
最后补充道：“臣以为，作为教书的先生，不应只想着如何树立师威，让学生敬畏，而是要让他们由衷的敬重，喜欢……
课余时，可以像朋友一样与他们交流、谈心，不仅仅是学习方面，还有生活细节方面……”
换作别的大臣，恐怕不敢当着皇上的面说这些话。
毕竟
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