很难。
一个星期的时间，远远不够他们养成良好的学习习惯，所以乔木只能自己稍微辛苦一点，每个星期都把班里学生挨个叫过去谈谈话。
如此一个月之后，效果也是显而易见的，那就是他们班期中考试的成绩，平均分比上一次月考高了将近三十分，当然了，之所以能高这么多，主要原因倒也不是那些学生有多聪明，学习真的有多刻苦。
主要原因是他们以前平均分比较低，所以在稍微用用心努力学习之后，才能够一下子提高这么多。
要是换成平均分高的班级。
再努力再刻苦。
也提高不了几分平均分。
因为把三十分提到五十分，提到六十分容易，可是把九十六分提高到九十七分九十八分，那就已经不是一个简单的难字能形容的了。
要说这么做唯一的缺点，那大概就是自从乔木他们班的平均分提上来之后，其他班级的班主任也准备有样学样的把学生叫过去谈心。
希望提高下自家的平均分。
可惜他们既没学过心理学，又没催眠技巧，心理暗示技巧啥的。
所以效果只能随缘了。
听得进去的，或者能够偶尔间歇奋发图强的人，那可能的确会因为他们的谈心稍微振作一下，努力学上几天，至于那些滚刀肉啥的。
那估计就是真的在做无用功。
不听劝也不学习的人。
普通人对此是真没辙。
(本章完)
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