好了，别纠结这个了，回去做作业或者睡觉去吧，以后你就别想这么多了，安安心心的学习就好。”
这个时候的乔木，并不知道自己招揽了个多么榆木脑袋的麻烦。
她还以为补课这种事。
她能够手到擒来呢。
可是没过几天，李俊昊就用铁一般的事实告诉她，人和人有时候的确是不一样的，即便大家的脑容量都一样，那智商差距也是极大。
大到宛若银河天墜。
事情是这样的，从他们两个的事情过了明路之后的第二天开始。
乔木就让李俊昊每天晚上到她家补课，由乔木亲自一对一教学。
在乔木看来，李俊昊的理解能力就算稍微差了那么一点点，在有她一对一详细教学的情况下，也能够很快把他的成绩给提上来，可是讲课的时候他明明有认真听，也明显没有发呆晃神，问到他会不会的时候更是连连点头，但是，等讲完课又出了几道新题让他做，想要验证一下他到底有没有学会的时候。
事实真相就暴露出来了。
给他出的几个题。
基本就没有对的。
公式用的都对，过程都错。
简直让乔木都不知道说啥好。
当时因为是第一天，乔木觉得他可能是第一天有些紧张，所以也没说什么，到点就让他回去了，然后第二天继续，继续讲课做试卷。
第二天的情况稍微好点，几道大题的第一小问都做了出来，可是中间的第二个小问和最后面的大问题，李俊昊他依旧还是错误连篇。
第三天第四天第五天亦然。
成绩稳定的那叫一个了不得。
乔木都开始有些怀疑李俊昊的脑子是不是有自动删除功能，听完课的下一个小时就能自动删除了。
“不是，李俊昊，你是故意跟我作对还是怎么回事，这几道数学题我跟你讲过多少遍了，类似的题目我跟你讲过多少遍了，你怎么还在错，你可千万别告诉我还没理解。
这到底有什么难理解的。
数学有这么难吗？
还有你的物理化学，理科对你而言就这么难吗，物理二十二，化学二十八，我的天哪，我都不知道怎么说你了，我教这么多年书，就没有见过理科差成你这样的男生。
关键是你文科也不咋样。
英语语法我跟你说了十七八遍了，你为什么还是is，is，is，is。
作文写的
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