育的老师,最担心的问题。
他们扎根乡村数十年,亲眼见证了乡村教育的沧海变迁。
有越来越好的,也有渐渐没落的,每次看到没落时,他们都生怕,这一方土地上,仅仅只有几个的学生,会被这个社会抛弃,会没有老师愿意来教他们。
不是谁家都有能力走到城市,每个人生来都享有教育的权利。
乡下的孩子虽然少了,但哪怕只有一个,老师都有存在的必要啊。
无数的乡村教师,都在头疼这个问题,他们生于乡村,长于乡村,为的就是能将乡村的孩子们,送上高等教育的学府,可以拥有更好的命运。
可是……可是他们,也会老啊,也会春蚕到死丝方尽啊!
到那时,要是还有学生,却没有老师教,该怎么办啊?
老教师每每想到这里,都会辗转反侧,怎么也睡不着。
现在好了,村里总算又来了个老师,虽说不知道能待多久,但哪怕是一年、两年,也能让孩子多学习到一点知识,不至于做文盲或弱后于人太多啊。
一念至此,老教师噙着热泪,既满是慈祥,又心疼地看向自己的学生,颤巍巍道:
“孩子,老师怕你在这里吃苦,可又怕……那些曾经像你一样的孩子,没有出路……”
“你说老师,到底该怎么想……才好?”
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