说到这里，马超不禁有些脸红：因为这学堂当中，除了教孩童认字之外，还灌输一些‘马超乃天命所归’的洗脑理念，从下一代、从根本上打造铁桶一般的马家天下.......
“可外人如何知晓这些？”贾诩立即蹦了起来，又用一种恨铁不成钢的语气说道：“权变之道，便在于混淆。只要主公张榜告知雍州一地，说如今马家官员小吏欠缺，欲效仿古制岁课选才，那这便也是察检之责。届时，只需声明有学之士皆为马家学子，那这些人到了扶风，还不任由主公科举擢拔？”
‘对哦......’马超抚掌大笑，看着贾诩那张老脸也觉得分外亲切：那些读书人可不是傻子，尤其是那些千里游学的家伙们，更是聪明得冒烟儿。只要告示当中说明皆可入扶风参与选拔，那他们还跟兔子一样跑得飞快？到时候，自己再让手下出一下考试问卷，来个笔试面试，那不就是科举吗？
而且，这样一来，还没人能抓住自己的把柄。毕竟，他身为雍州牧，也有责为朝廷举荐良才，此举既遵循了古制，又选拨了人才，当真一举两得。
当然，如此一来，便不能靠着科举的影响，一举收服天下庶族寒士的心。不过，马超也知道，目前就他这种声望，能在雍州这一亩三分地上搞风搞雨，也算是顶天儿了。
“文和果然老谋深算，此亦某之所想也.......”马超丝毫没有觉得不好意思，一张口便将功劳揽在了自己身上。
而这个时候，贾诩又渐渐陷进去了，皱眉凝思后开口问道：“只是不知，这考试题目，应如何设定？”
听闻贾诩的问话，马超也不禁沉思起来：这个问题，的确不是小问题，而是相当、非常、特别重要的一个问题。
东汉士人所谓的学习，主要是“经学”，就是儒家的典籍和当时颇为流行的谶纬之学，而谶纬之学其实就是一种带有迷信色彩的东西，借天象的变化来预测人间的事情。
此时士人崇拜的榜样，也是象孔融那样的才思敏捷，是象李膺那样的清流超群，是象蔡邕那样的靡词华章，是象卢植那样的博学多才；不少人满腹诗书，文章是做得极好的，但论起治国平天下，很有可能就是草包了。
而一些诗词歌赋不那么精擅的人，例如马超手下的贾诩、李儒这两货，基本上就是心智狡诈的高手，对于经国治天下却有着自己独到的见解。但说到让这两人玩儿诗词歌赋嘛.......呵呵，哈哈.......马超心中苦笑加冷笑两声，真心觉得这个话题有些冷。
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