身为答辩主席的林一夫，忍住心里强烈的疑惑，将发难的机会让给了别人。
“吴楚之同学，你好，请你正面回答，是需求决定供给，还是供给创造需求，谢谢。”
提出质疑的是来自五角场文秘职业技术学院丁莼教授，也是欧罗巴让·莫内讲席教授，各种名号一口气都念不完的那种，江湖地位还在自己老师之上。
这个问题，其实非常的友好，给了自己进一步阐述观点的时间。
吴楚之微笑的点点头，轻轻一躬，而后开始讲了起来，“我们知道，过去三十四年，华国经济一直保持高速增长。
这当然有很多原因了。我觉得最重要的有三个，一是城市化，带动了基础设施建设和工业化；二是加入了WTO，成为世界工厂。
第三个原因，我觉得和我们的民族性有关，儒家文化讲究勤劳节俭，讲究功利主义，大家各个都想干一番事业，天天都想着赚钱，这种文化特别适合发展经济。
这么说还是有点抽象。
我举个例子来说吧。比如……比如我的恩师，曾慧娴先生，是以讲课为生的。请老师原谅学生拿您开个玩笑。”
说罢，他向着曾慧娴的方向深深一躬，曾慧娴一脸苦笑的摆摆手，向周围大佬示意这劣徒过于顽劣。
身后的李卡见状，眨巴眨巴眼睛，小声的说道，“看见没，都学着点，小师弟这嘴真甜。”
望着后槽牙都快出来的老师，皮某某等人也不得不认同，石广永扭过头去对着褚建说道，“老四，你输得不冤。”
褚建气得胸口发疼，怎么什么都能扯到他身上来！
台上吴楚之笑着开始说着，“所以我的先生也就是一个小小的生产单位。先生的产量又是由什么决定的呢？当然是总需求啊！
如果学生们对先生的课程有需求，请先生过来讲课，需求越大先生就讲得越多，先生的产量就越大。如果学生们不听先生的课，先生就只有闲着，没有产量，资源闲置。
所以，学生们构成对先生课程总需求的一部分，是三驾马车当中的消费。
另外，也有出版社、书商、互联网平台来找先生，买先生的课件做成产品出售，他们对先生的课也有需求，这一块叫“投资”。
因为他们不是最终的消费者，而是要对先生的产品进行加工和增值；出口就是先生去其他大学讲国企改革，还有先生的书被印刷成各国文字出版。
大家想想，市场对先生的总需求无法就是
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