在欧洲各国还在暗地里执行12小时工作制的时代，人们对于那些孤寡老人和孤儿的关注又有多少呢？
只需要给他们提供一日三餐，以及一些基础的东西，就能获得很多人的好感，何乐而不为呢？
“是，殿下。”埃文首相回应到。
这是一个非常简单的任务，但能为王室和政府带来巨大的声望，因此埃文首相回答的非常干脆。
“教育和医疗的情况呢？我们的学校和医院的建设有什么成果？”阿瑟询问到。
在民生方面，除了各项福利政策之外，教育和医疗也是阿瑟关注的重点。
“殿下，按照您的吩咐，教育部在上一年建成了一百零七所小学，十一所中学，还有国家大学。目前我们一共招收了一万两千三百多名学生，预计今年的招生数字还会增加。”教育部长理查德站起来回答道。
建设一百所小学是阿瑟之前在内阁会议上给理查德部长的任务，没想到理查德部长非常顺利的达标。
“大学的情况怎么样？咱们的那些宝贵的大学生在大学里还好吧？”阿瑟笑着询问道。
小学的教育都是一些基础的东西，基本上不会出差错。但大学可不一样，那几百名宝贵的大学生都是澳大利亚几年后的中流砥柱，出任何问题阿瑟都会心疼。
“都很好，殿下。因为大学采取的是一半理论一半实践的方式，因此那些大学生们对于各种知识的掌握还算顺利，学习计划也在有条不紊的进行当中。”理查德部长笑着说道。
这些大学生们办实践半理论的教学方式也是教育部无奈的选择。
因为工业和各项建设需要很多的技术人才，但澳大利亚对于这方面的储备并不完善。
这也就导致了这些大学生们成了良好的技术人才，偶尔会被工业和其他部门拉去当壮丁，持续一整天的时间。
但这样做也不是没有好处。因为动手实践的缘故，这些大学生们对于自己所学的知识的掌握还是非常有效的。
虽然会让自己身心俱疲，但学习效率确实有所提高，还能解决一些各部门遇到的普通技术问题。
“大学生们的营养供应一定要跟上，他们将会是我们国家的中流砥柱。另外，为了解决我们国家技术工人欠缺的问题，在吸引技术工人移民的前提之下，我觉得也很有必要建立一所技术学校，招收普通工人进行简短培训，让他们掌握特定的技术进入到更高深的岗位当中。教育部可以在这段时间内商讨计划，师资的问题
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