周景王把子念带进寝宫，表面上是很随便地问着话，其实！处处都在试探，看看这个青年人可不可以重用。
表面上，是重用了你，这是用人之手段。但是！你要是没有那个能力，或者得意忘形，一样会不重用你或者是杀你。
用人不疑、疑人不用，但是！不能绝对地相信。你要是绝对地相信一个人了，你一样不懂用人之道。
一个人是不是人才，不仅仅是指专业水平，还包括人品道德。有专业无人品，这样地人要慎用。有人品无专业的，也一样要慎用。
因为！不懂专业你就无法管理这个行业，他一样要去聘请懂专业的人来管理。还不如你直接去找懂专业的人来管理，省下一个职位。
有人品的人，只能当你的助手，不能独当一面。不然！将来的他就是你的竞争对手了。
既有专业又有人品的人，才是最佳人选。
周景王希望：年轻的子念，是这样地人才。既有人品，又有武功。
大监明白主子的意思，趁着这个机会，去皇宫那边请大周天子周景王的老师去了。
周景王的幕后，也是有老师的。自从他当上大周天子后，他就把年迈的先生接进了皇宫，让专人服侍着，给老师养老送终。他自己也经常过去看望，请教一些问题。
当年重用老子李耳，他也是请教了老师们后，才重用的。
现在！想重用子念，一样要请教老师。
再则！子念年轻，还需要调教。
如果老子李耳在洛邑城的话，就不用烦扰老师了，可以把子念交给老子，由老子来调教。
不一会儿，两架抬椅抬了过来。
两个白发苍苍的老者被护卫和小监们扶了进来。
周景王赶紧迎上去，装模作样地给老师磕头行跪拜大礼。
“使不得！使不得！你是天子！折杀老身了！”
“快快起来！你贵为天子，无需再给老身行如此大礼。”
两个白毛老头一番谦让之后，还受了。
“你们永远是我的恩师！一日为师终生为父，跪天跪地跪父母，所以！跪老师是应该地！应该地！”周景王装得跟真的一样。
子念也在周景王的屁股后面给两个白毛老者跪了，天子起身他也起身，没有说话。
接下来的场面，自然是“考试”。
一番礼节性的客套之后，就进入正题，两个白毛老头按照周景王的意思，再考一遍子念
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