事情。”
“一味地忽视现实或者一味地约束自由，我个人认为都颇为不妥。”
“所以无论你的意愿，还是你母亲的意愿，我都会为你们传达，以求在其中找到一个你们双方都能接受的平衡点。”
“你认为如何？”
筱原诗织鞠了一躬：“谢谢平川老师。”
“这是身为老师应该做的。”
“那要怎么传达呢？”
“我会找时间家访，与筱原同学的母亲面谈的。”
“可是，平川老师，虽然我这么说有袖手旁观的意思，但是，对于家访这件事，我可能真的无能为力。”
“什么意思？”
——
就像筱原诗织说得那样，居高临下、并不愿意倾听孩子心声的母亲，恐怕根本没打算进行商谈。哪怕筱原诗织出面也丝毫没有作用。
不知道几次电话，得到的都是助理“平川老师，这种事情我会向老板汇报的”，然后就石沉大海一样杳无音讯了。
并且，在下周的会议上，他收到了校长的警告，当然更应该说是筱原母亲的警告。
毕竟校长仅仅是筱原母亲意志的延伸而已。
警告内容如下：
“平川老师，麻烦你做好本职工作。”
本职工作……吗？
有点讽刺。
与此同时，第三学期快结束了。距离筱原母亲定下的期限，高二开始之前，也越来越近。
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