你们先做一下，我需要点时间，看看这里的资料。麻烦你们留意着屋内的情况，谢了。”高斯仁对着吴三儿他们说道。
高斯仁自己坐在了园长办公位的椅子上，拉开了没有上锁的抽屉，里面放着一串钥匙和一个日记本。
高斯仁翻开日记本，看到里面真的是园长的日记。
9月1日。
今天是开学的日子，新的学期，新的征程，老师们也已经都准备好给孩子一个更好的教学体验。
但就在昨晚，领导突然打电话过来，说学校那边会派一个姓高的老师过来，担任这里的教学组组长，帮助幼儿园提高教学水平。
另外，领导还专门提到了，会挑选大班的四个孩子，去学校那边提前体验一下校园生活。一周后再由那个高老师带着一起回来，给同学们讲述一下校园生活是怎么样的。
这在我看来，到也无伤大雅，大班本身就是一个与学校的过渡，去学校看看也并没有什么不好的，于是我表示全力支持，也欢迎高老师来幼儿园这边工作。
9月7日。
开学一周了，幼儿园和往常一样，并没有发生什么异常的事情。
哦对了，今天是高老师和那四个大班孩子回来的日子。我们今天专门举办了一个小型欢迎仪式，主要是大班的孩子和老师们参加。
高老师是个40岁左右的中年男子，中等身材，头发浓密，长者一张标准的国字脸，带着个银色框的眼镜。脸上满是笑容，似乎对大家很是友善，但我总觉得哪里不太对劲，但也找不出问题，总觉得哪里给我一种不舒服的感觉。
对了，四个在学校待了一周的孩子，也被高老师带回来了。这四个孩子怎么说呢，也给我一种很奇怪的感觉。因为，这四个孩子脸上的笑容，和那个高老师非常像，带着一种完全不属于他们这个年龄段孩子应该有的成熟表情，而且，表情似乎有些僵硬，像是小大人一样。
当然，也许是我想多了，毕竟孩子也希望能在别的孩子面前表现出自己的与众不同，毕竟，他们可是去过学校待了一周时间的“天选之人”，总要有些不一样才对。
哎，现在的孩子，太过早熟，也不知道是好事还是坏事。
9月15日。
又过去一周了。奇怪的事儿越来越多了。难道是我最近压力太大了？神经过敏？
高老师来了以后，一直在试图拿学校那套教学模式放在幼儿园里，要加大教学的内容和孩子的课后作业。但我总觉得，幼儿
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