还没有让他外出担任布政司使的迹象，倒是在吏部那边，权兼了一个主事的职责。
黄昏打了个呵欠，问道：“叔父，与弼呢？”
又几年了，吴与弼应该早就完成了全国调研的事情，早该回到翰林院和国子监那边，准备推广教育改革了才对。
吴溥笑道：“与弼这段时日在苏州那边，按照陛下的意思，好像教育改革同时在苏州、杭州两个城市试点推动，一个月前，与弼运了一批他在你指导下编撰的那个字典，要在官学和私塾推广，这事难度很大，基本上是推翻以往的识字方法。”
吴溥看过新字典。
其实也是一种注音法，但又有一套崭新的体系，那些字符吴溥倒是能接受，可对于全国其他各地的学生，第一次接触这崭新的注音体系，恐怕不是那么简单就能接受的。
反对的声音很大。
所以教育改革，是所有改革中最难的。
因为牵扯到那些书香世家的利益了，而这些书香世界又有不少族人在朝中为官，在民间有声望，他们要是反对，没有强势的官府政策，教育改革就是个空口号。
而朱棣也不太愿意得罪江南士族。
所以让吴与弼在苏州和杭州试行。
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