给了郑梦媛，叮嘱她一定要收好这份检测报告。
张教授在年轻的时候并没有离开国内前往国外，所以在国内呆着的那段时间，与柳老也算是见过几次面，对于张教授这个人，柳老还是印象深刻的。
因为他自己本身就是一个高智商的人，对于张教授，柳老觉得他去国外，对于他自己的发展来说确实是不错，但是在国内少了这样一个人才未免也是有些可惜，不过柳老也没有多说张教授的话。
既然知道这检测报告是张教授做的，而且记录也是正规的病人，确定了小可可是智商超群的孩子，所以柳老便打开话匣子，和丁禾说起了特殊教育机构的问题。
虽然刘老不知道丁禾为什么询问自己这个问题，但是也没有多想，因为丁禾认识这方面的人，好像除了自己也没有其他人，权当做丁禾只是想要来打听，无意间问到了自己而已。
国内确实有一家特教育机构，不过这对外都是保密的，并没有其他人知道，除非在那里入学的孩子，以及那里工作的工作人员。
这家特殊教育机构主要是培养天才儿童，对他们因材施教，制定属于他们的课程，让他们的潜能发挥到最大。
因为这些天才儿童都是宝贵的资源，所以对于这些天才儿童，不仅做到全方位的保密，更是十分注重他们的生活以及教育。
在那里工作的老师，要么是非常有才华的科学家，要么是非常着名的心理学家，来研究天才儿童的心理，从而弄明白他们心里到底在想些什么，然后因材施教，制定属于他们自己的课程。
而且在那里的工作人员远远的高于那些天才儿童，基本上一个天才儿童，会配有4位生活老师。
这些生活老师并不是普通意义上的生活老师，而是有着名的心理学家，负责他们的心理健康。营养学家负责，他们的身体营养均衡，还有一个全科老师，负责教导他们，所有的课程这些都是最基本的课程，还有一个就是自己的科学老师。
每一个天才儿童都会选择一个科学老师，这个选项是互相选择的，科学老师可以选择自己相中的孩子，孩子也可以选择自己喜欢的科学老师，从实现大家互相选择，互相喜欢，这样以后学习的时候才能够达到最好的理想和效果。
“我之前的时候有幸参与过那里的一些工作，不过后来便很快离开了那里对那里的一些事情，也只是停留在当时那当时那个年代。”
柳老一边说着，一边叹了一口气，紧接着说道“不知道那边现在什么情况了
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