被派出来负责调查这件事的几位国安人员，经过一番初步调查以后；很快也得到了和那位教育系统官员同样的结论：泄密的地方不在教育系统内。
于是，调查重心转移了。一部分人被派去调查负责印刷苏省高考试卷的监狱系统；另一部分人，开始调查和冯阳有关的情况。
他们选择的调查突破口，自然是冯阳所在的三中；然后他们就在这里获得了意想不到的突破。
首先被他们找来配合调查的三中校长，非常干脆地就招了冯阳相关的事；这对于三中和他这个校长来说，又不是什么见不得人的坏事。
于是，国安人员很快就知悉了一些情况；包括冯阳模拟考考出来的满分、独特的自我催眠式学习方法、学习方法分享会、冯阳在各科老师那里获得的特权等。
为了确定这一切都是真实的，国安人员还从三中这里调阅了冯阳三次模拟考的试卷，以及他学习方法分享会所拍摄下来的视频。
有了这些证据以后，倒是让国安系统的人放下了不少心；有这些东西在，至少既能证明冯阳本身的清白，又能证明国家绝密并没有泄露。
这些国安人员后来还一一找冯阳的各科任课老师进行询问，最后都证明了冯阳是一个学习非常牛逼的学生。
假如在课堂上能代替老师讲课、能给出比教案上更简捷的解题方法还不算牛逼的话，那相信就没有什么可以称为牛逼的了。
最后，这些国安人员还询问了校长；学校在冯阳的学习分享会过后，是否有别的学生使用他这种办法来提升了学习成绩的？
校长的回答是：有！但极少。甚至大部分试图复制他这种方法来提升成绩的人，都出现了问题。
对于这一点，国安人员倒是没有奇怪。毕竟从冯阳的学习分享会视频上看到过；冯阳在分享学习方法时，曾经多次提到过，这种学习方法是有危险的。
在这一路的调查取得进展的时候，另一路去调查印刷试卷的监狱的国安人员也已经调查出了结果。
经过缜密的调查，试卷印刷这个渠道并不存在泄密的情况。
两路人马重新汇合后，把调查资料在一起一汇合，就得出了最后的结论：冯阳只是学习能力比较独特有效，所以能取得特别牛逼的成绩；这其中并不存在作弊和泄密的情况。
他们还讨论了是否要再调查询问一下冯阳本人，最后却是一致决定，这件事不要再惊动冯阳了。
高考的本质，算是一种为国家遴
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