“原来你就是司马暮雪同学！那好，稍后大家就可以解散上自习了，你去办公室一趟，和我们简单的沟通下五年级a班的情况！”眼见张洛依产生了惊讶的神情，程欣彤接过话茬，轻声说道。
司马暮雪略微点了下头表示知道了，但实际上对于两名年轻女老师的空降，她的心中却也存在着一丝疑惑。
毕竟按照往常的节奏来说，每到一个完整的学年，学院才会根据上一个班主任的教学与带班情况来进行评估，对其决定是留任亦或是更换。
但她们班刚刚升到五年级这个档位，并且因为司马暮雪一直是班长的原因，她很清楚上一个班主任的评定已经结束了，虽然不是特别的好，但留任还是不成问题的。
加之五年级a班的很多学员，实际上还不到17岁，即便是更换班主任也不应该是一对如此年轻的女老师，至少也应该是看上去经验更丰富的老师才对。
因为一个班主任是否优秀，直接决定了这个班级在学业进度上的提升，更何况还有一年的时间，她们班就要升到毕业季了。
到时候重新进行等级评估，如果跌落a级，将会直接影响这班三十多人的整体未来，可以说五年级这一年是一个班级最重要，也是最需要冲刺的一年。
如果不更换班主任，依然由上一名老师来带领，可能他们的发挥会更加的稳定，只要循循渐进的提升学分，将来挺到毕业季，保住a级也不是太大的问题。
带着疑惑的心理，司马暮雪跟着两名老师的步伐缓缓的走到了门口。
忽然，程欣彤转身对张洛依说道：“洛依，你先留下来和大家熟悉一下，我有点事情要单独和暮雪沟通！”
听到程欣彤的话，张洛依下意识的愣了下神。
因为程欣彤所说的话有点出乎她的意料之外，这根本不像是一个班主任应该表现出来的行为，倒更像是个助教要说的话才对。
虽然张洛依并没有独立的带过班，但她曾经也是以班长的身份毕业的，她很明白班主任实际上是负责学习规划层面的，比如该在什么阶段进行什么领域的学习，并且达到什么样的成绩才算是达标。
至于说助教，才更应该是与班长进行密切沟通的，可以说助教和班长就相当于是班主任的左右手，而班主任更多的时候是充当一颗大脑的存在。
不过，善于听从指令安排的张洛依尽管有些疑惑，却还是没有指出不对劲的地方，在她想来或许是程欣彤有不同于别人的地方呢？
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