布置的任务。
选用的字帖也是刚入门的颜体。
三两年下来，也就养成习惯了。
写出来的字迹自然是可以见人的。
只是……
现在的苏沫儿刚入门，写出来的字太端庄了也不好。
将写满字迹的纸扔到火盆里，敲开苏棠房间的门。
小孩还没有睡醒……
被苏沫儿敲门的声音惊醒，好一会儿才反应过来。
从床上跳下来穿上一双鞋子。
走到苏沫儿身边：“姐姐。”
“去洗脸，姐姐教你认字，写字。”
“哦。”
苏棠揉了揉眼睛，往水井的方向走去，脚步也晃晃悠悠的，带着三分睡意不见清醒。
凉水扑在脸上的一瞬间，眼睛铮亮。
冬日里的凉水，本就带着让人清醒的作用。
洗净收敛，回到房间拿着毛巾擦拭一下。
跟着苏沫儿走到堂屋。
堂屋里的笔墨纸砚已经备好了。
苏沫儿让苏棠先写他自己的名字……
一个人的记忆好，好的变态，也不代表肌肉可以不经过训练反复的练习，仅仅因为记性好就能控制住。
肌肉的反应能力跟记忆并没有太大的关系。
想要写出一手好的字迹，就得经过练习。
苏棠已经快要七岁了。
这个时候启蒙，已经是落在别人后头一大截的距离了。
幸好……
小孩有个特长。
这样就具备了弯道超越的能力。
苏沫儿先教小孩握笔姿势。
二王握笔的手势在后流传最广，讲究的是按、压、钩、顶、抵。
苏沫儿当初学字的时候，也是由这种握笔的法子开始的。
与此同时要记得，指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。
当然坐姿也要挺直，头正、身直、臂开、足安。
只是握笔的姿势，苏沫儿纠正苏棠就纠正了将近一个时辰。
倒不是苏棠记不住。
而且……就算将一些要领记在脑子里，讲其他的东西的时候，身板慢慢就又歪斜下来。
得一而再再而三的纠正、
直到握笔的瞬间，身体会自我调节，自然做直，才算是完成了握笔的姿势。
苏沫儿第一天没有让苏棠写其他的字。
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