导的，对于一直致力于培养和教育真正的儒者，培养能够治国理民、端本善俗，又能讨除凶逆、扶危定倾“经邦弘化、康济艰难”的“巨儒鸿士”的他来说，此时，看到这十六个字时，他整个人更多的是沉浸在对“电报”的惊愕之中，就尚未从震惊中恢复过来的时候，只听朱明忠说道。
“回电：兴教劝学实为古今天下国家第一义。”
这句话传入朱之喻的耳中，让他的神情顿时变得激动起来，看着朱明忠时，那双眼中更多是一种感激，甚至因为感激而生出的臣服之心，甚至说连朱之喻自己都没有意识到，这一刻，他已经不再将自己视为其老师，或者说大明的臣子，而是朱明忠幕中下属。
有时候人的心态变化，甚至连变化者自己都不曾了解，对于他们来说，而当朱之喻整个人沉浸于那前所未有的激动之中时，对于这间电报房中的人们来说，他们所想到的却是电报在方方面面的应用。
“经略，有了这电报，将来又岂还需要八百里加急，这电报传递岂不就是瞬间千里……”
尽管不过只是第一次看到电报，便是张金生还是意识到电报有作用，他同样也想到了军事上的应用。
“如果能将其应用于战场，到时候，既然是相隔千里，这互相联系又岂需要数日……”
“可不是，有了这电报，到时候，即便是咱们身处千里之外，需要援兵也罢、粮草也好，只需拍上一封电报，清河这边岂不就知道了？”
“可不就是这个道理，便是地隔数千百里之遥，一切事件，快马公文倘未达到，通过电报衙署然可先得消息。”
他们之所会如此惊骇，是因为自古以来中国的公文传递就以步行、传车和快马接力的方式，驰奔于广袤的陆路之上，即便是八百里加急，亦需要数日功夫，而现在，这电报的出现却改变了一切。
“到时候，即便是千里之外，稍有事端，朝廷中枢即可闻风而动，而不至于像旧时一样，需要数日，甚至十数日方能得知消息，若是当年西匪之时，朝廷能有此电报，又何至于有西匪之患？”
作为旁观者的顾炎武，同样也看到了这电报的好处，电报最大的好处就是传递的快速。
“借电报闻讯立动、消患于未萌！经略，以下官之见，这电报，必须从事修建！应先修遍江北，而后再联通江南、待到他日天下匡正之时，再铺至全国……”
顾炎武的建议，让众人立即看到了电报于军事上的意义，尤其是于平息内乱上的益处，每每民变为
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