本该九点半下课，结果毛佚名对王塬教授说自己的读后感后，两人又聊了聊，结果一聊就到十点半。
王塬教授那边那边的助理，终于看不下去，拖着王塬去休息，毛佚名这才有了空闲休息的时间。
但是毛佚名的手里还拿着一本《音乐教育书简》。
是的这本书，是一本与音乐教育有关的书。
看似与现在的毛佚名没什么关系，但是王塬教授却说，这是一种很有意义的书。
尤其是对真正的音乐人而言。
毛佚名读完郭老师的《音乐教育书简》一书，心情久久不能平静，真是百感交集：有高兴、激动，有后悔、沮丧，还有感动……
“小毛毛，你再不睡觉，明天我就要打电话跟霍城告状了！”
李清玉终于见识到毛佚名这个小姑娘的拧性子了，看音乐教育书简这样的书，都能看到几个小时，且来反复翻阅到凌晨一点钟。
这是又要坏每天睡觉的物钟了。
“好好，我马上就睡。”
毛佚名也不再看，只是想着，等以后，哪天自己也一定要去当支教老师，教孩子们音乐，让孩子们从音乐中寻找到更多的希望与快乐和幸福。
早晨五点，毛佚名就起床，和李清玉一起去跑步半个小时。
回来吃完早餐，就和公司的音乐总裁通过视频沟通新音乐的事。
到了中午饭点，毛佚名的新歌和音乐总监讨论出结果了，下午，毛佚名去上体形课，上完体形课，毛佚名抽空吃晚饭，五点半准时再守到电脑前，开始听王塬的教授的课。
第二天的课程，王塬不再是让毛佚名看书了，而是讲一些乐理方面的知识，以及一些经典音乐的分析与理解。
王塬教授讲课很认真也风趣，毛佚名四个小时听起来，总有意犹未尽的感觉。
慢慢的毛佚名和王塬通过上课，彼此越来越了解，王塬也慢慢的发现了毛佚名的各种短板。
只能说毛佚名的音乐有点野，她懂不少乐器，也都弹得不错，但想要把她精通的那些乐器融入到毛佚名的原创音乐里却是有些难的。
毛佚名甚至还有很多音乐专业上的常识完全不懂，毛佚名只是会唱会写，却不知该如何利用会唱，唱得更好，更完美。
在王塬看来，演唱歌曲，不仅仅只是唱给听众听，让听众觉得好听就可了。
毕竟，现在的歌曲，都不只是能听到，还能看到歌手的整个的表演；就像王
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