下没多久一张照片发到了群里面。
片刻之后，众人顿时傻眼了，我去，这是中医内科学吧？陈教授这么**，还看这么基础的书啊，我都好多年没看了。
对啊，难道我对中医内科学有什么误解吗？哎，错了，这就是看山三境界。
陈教授已经到了看山还是山的地步。
没多久，陆陆续续的很多医生都走了进来。
大家也陆陆续续的发现了陈南在看内科书，一时间都愣住了，几对医生对视一眼。
陈教授看内科书，这是不是意味着什么？就连几个副主任和主任也是一个个面色凝重，开始思考起来今后的上升空间。
心内科的主任郑志斌进来以后都有些发蒙。
这个陈主任看书呢？陈南笑了笑，点头，嗯。
郑志斌看见内科书的封皮之后，不由得沉默些许。
难道这是返璞归真高端的知识只需要最简单的打开方式，第二天的时候。
心内科病房内不少人手里都不约而同地拿着一本内科书，大家相视一笑，一切都在不言中。
而郑志彬也不例外，甚至面对其他科主任的开玩笑也不在意，更是一脸看待凡夫俗子的样子。
看着对方，我这和陈主任是在一个层次的，你们不懂。
这几天，陈南抓紧时间把十几版的内科学挨着看了一遍。
看完内科之后，陈南发现了很多问题，第一，教材内容重复，补中益气，汤出现45次，大承气汤出现37次，小柴胡汤出现26次，金匮要略与中医内科学的重复病种更多。
钟内49种金匮论及内科35种两书重复病种达21个之多，就重复面而言，钟内占42%的二教材内容陈旧，知识老化严重，很多中医儿科学里面记载的传染病已经不适应临床需求了，可是依然写进了教材。
这似乎没有太多意义。
而温病依然只有明清时代的学术水平，现阶段的东西很少。
中医不是一门厚古薄今的学科，需要处理好继承和发扬的问题，以及临床实用型的问题。
第三，理论和实践脱节，中医药学是门实践性的科学，其理论体系是在临床实践中形成并总结来的，但是目前中医药学教材中，理论与实践之间的差距却很大。
这一番调查让陈南忍不住深吸一口气，有些失落。
说实话，他着重于临床，以为只是学生的问题，但是现如今看来。
专家们对于
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