行了，幕府现在得把注意力稍稍转向陆军传习队，以应对未来可能的挑战。
怎么加强陆军呢？
忠右卫门望向座下的诸位大臣，按照德川庆保的想法。你给传习队的士兵们，增加一些俸禄, 让他们的家人过得更加体面，这算是起码的。
别和某些地方一样，什么“小赤佬”、“贼配军”之类的。搞得当兵好像社会地位十分低下一样，这样肯定不行。起码得让当兵的，日子过得比一般的小老百姓强，让一般人产生一定程度上的羡慕，这样才容易把士兵团结到幕府周围，团结到将军身边。
这一点没错，幕府现在的财政，可以负担的起一次规模不大的加薪，左右自然无人不允。加，给他加工资。
之后就得想想办法，增强军队的荣誉感，使得他们对旧式的封建军队有碾压之势。最好也要对部分外样诸侯的半封建半近代化军队，产生一定程度上的轻视，有一种自信。
“须得令诸军士伍，知晓忠勇奉公，万事以拱卫幕府为要。”松平齐宣的意思很明确的，有没有办法加强军队的思想教育。
他显然指的不是那种欧陆的单一民族国家，用民族主义思想武装起来的部队。虽然松平齐宣接触欧美的各种文化知识，但他更多的是了解那些近代军事和科学知识。对于意识形态的上的东西，知道的要少一些。
如果是使用民族主义的思想，那么确实在某种程度上，很容易煽动起士兵的战斗力，和团结一致的荣誉感。
但是这不是日本实际上也没有统一嘛，一藩就是一国，就算都是和族又怎么了？那些留洋的大学生，可能还有点整个国家为一体的意识。一般的小老百姓，根本想不到这么多的。
在眼下的日本搞什么民族主义，并不是那么恰当，可能效果也不会非常的好。或许有人会觉得，这样有利于促进国家的统一。可统一这玩意儿，又和忠右卫门屁股底下的幕藩体制本身相违背，起码许多诸侯大名，会产生抵制的情绪。
总之这事，暂时可能不大适合幕府来用，换一个其他的办法比较好。
“那该如何教导传习队士卒呢？”助六听到松平齐宣说的，但是他一时间也没有头绪。
“唔……”松平齐宣张了张嘴，但没有出声。
加工资的事，德川庆保说过了。剩下来的瞧古书上说，无非就是教导士兵以忠义，激励他们奋勇作战。然后重赏种罚，严明军纪。但这都是封建军队的一套东西，幕府是封建幕府，可幕府又希望传习队是近代
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