着，帮着各大学校专门联系相关青少年心理的心理老师，想要帮助学生们更好的度过这段特殊时期。
“我们了解到许多同学们这段时间上课的状态收到了疫情的影响，而且心理对疫情也有恐惧。”
“这次我就和大家聊聊，如何对抗现在网课带来的这些心理压力，如何克服对疫情的恐惧。”
“首先我们要清晰的认识到，咱们国家疫情的病死率是很低的，而且我们国家是免费对病人进行治疗的。”
“这就是我们要知道的最坏的打算……”
“一旦我们真的不幸被感染了，我们国家的医疗条件和同学们的身体健康程度也可以保证同学们不会受到任何伤害。”
“同样也不会给我们的家庭带来任何的负担。”
“那么说完这一点以后呢，相信同学们也了解到了我们最差的情况，也就不会那么担心了。”
很多人都会说好话，一般在沟通的时候，家长都会劝孩子们，“我们没有那么倒霉，不会得病的。”
“我们又不出去，怎么可能那么巧就让我们赶上了。”
“不用担心，不用担心，这有什么的，咱们不可能遇上，想那么多干什么。”
这样的话可能能够解决一时担忧，但是时间一久，恐惧便又会卷土重来。
心理老师的话，是从最坏的打算来说的，但是却让听会的学生们出奇的放下了心。
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