再说。”
从方老师第一次说挂了的时候，一直到现在，甚至比前边儿聊的时间都长。
“喂喂喂，我说的都听得见么？”
“听得见的扣1。”
“你们怎么都没反应？”
【高三（6）班+盛安宁：老师，没有声音】
【高三（6）班王祯羽：老师上课了，您怎么没声儿啊】
“妈，你麦没声儿，你看看怎么回事儿。”华倩就在旁边儿举着手机听课，“群里同学们都说了。”
“我还以为是你没开声音呢。”
“那你过来帮妈看看这怎么回事儿……你姑姑还想要问我怎么弄呢，这我自己还没搞清楚呢，到时候怎么和你姑姑讲啊……”
华倩凑到电脑前边儿鼓弄了好一阵子，先调调电脑上麦克风的设置，又去看看软件上授没授权允许录音。
【中华安康：夏天佑，我妈这个麦有问题，你知道可能怎么回事儿吗？】
【天佑中华：设置什么的都看过了？】
【中华安康：都看过了】
【天佑中华：换个耳机试试，是不是这个老不用了】
【中华安康：确实是】
【天佑中华：那就换一下试试，让方老师先用你的，然后你外放别开那么大声儿就行了】
【中华安康：好的好的，没问题】
折腾了好一阵子，‘主播’方老师终于在课程开始八分钟之后正式上线。
“同学们，抱歉啊，我这个没调试好，耽误大家时间了。”
“待会儿你们要是不介意的话我拖堂五分钟。”
“当然，我尽量加快速度将晚，不耽误你们休息时间，只要你们认真配合着，我不会耽误你们时间的。”
王祯羽当时就回复了一个：老师还是有那么点儿介意的，搞的方老师也有点儿尴尬。
“那行，没问题，我不拖堂，毕竟是我没弄好，但是课程的东西我肯定要讲完，所以这节课你们一定要跟紧我。”
“咱们这堂课主要是要讲一讲建国之初这段时间。”
“哪位同学还记得《共同纲领》的大概内容以及这个的时间？”
“这样吧，我也不耽误你们时间连线了，一人一句打字接上就行了，别扣那个错字，语音输入快一点儿……”
“哎，好，代行宪法。”
“没问题，没问题，现在写上来的都没问题，好的好的，都记的还不错
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