个大门的每一个有生命的物体,都得注意安全,都要讲安全。天天讲,周周讲,月月讲,甚至时时讲,怎么讲都不过分!”
邵兴旺讲到激动处,唾沫星子溅到第一排教师脸上。
有教师下意识地抹了一下脸。
依旧吊儿郎当的胡力争,在邵兴旺刚说完之后,懒洋洋补充一句:“给野猫讲不讲?”
众人终于忍不住,便哄堂大笑。
邵兴旺略显尴尬,他也意识到今天的会议时间有些长,自己把一个事情反复强调,大家有点烦,坐不住。
待大家的笑声停止后,邵兴旺大声说:“讲,怎么不讲?除了野猫,杨树上的马蜂也得讲。”
一句话,引来更大笑声,大家扭过头,看胡力争。
被邵兴旺将了一军,为在众人面前挽回颜面,胡力争举起了手。
邵兴旺也觉得刚才那句话,让胡老师难堪,便示意他讲。
“邵校长,这个任务交给我。”胡力争说。
李振山扭过头,悄悄说:“准备下药啊?”
教室改造的会议室很小,李振山的悄悄话,已被会场所有人听见。还没等邵兴旺说话,胡力争便反驳一句:“去你的,我对小动物的爱,那是出了名的。”
邵兴旺说:“胡老师啊,对不起,刚才我说话有点激动,不是故意让你难堪。能说说你的想法吗?”
胡力争看邵兴旺给自己当众道谦,感觉面子倍儿爽,立马来了精神,便说:“其实,解决校园老鼠多的问题,很简单,就是要在全校树立一种节约粮食光荣,浪费粮食可耻的新风尚。”
李振山又说:“这是什么新风尚?国家早在倡导‘光盘行动’,只是咱们没做好而已。”
邵兴旺打断李振山的话,说:“李老师,咱们先听胡老师把话说完。”
胡力争接着说:“两手抓,两手都要硬。”
邵兴旺问:“怎么个硬法?”
胡力争说:“第一,班主任要加强教育,要告诉孩子们节约粮食的重要性,把‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’挂在嘴上,天天念一遍。”
“说得好!”邵兴旺肯定。
“第二,餐厅要组织开展评比活动,比如,积分制,谁把牛奶、鸡蛋坚持吃完,吃干净,就积一分,周五可以吃一个大鸡腿。做不到的,对不起,吃一条鸡肋骨。”
听了之后,邵兴旺笑呵呵地说:“鸡肋骨,食之无味,弃之可惜。这个办法好。”
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