子，让她看起来像在用害怕瞪着老师。
班主任用手轻轻拍了拍方木木的肩膀，“没什么事，你跟我来，不用紧张。”说着，他转身在前面带路。
方木木紧随在班主任的身后，走了一段路程之后，方木木发现她跟着班主任走的这条路有点儿熟悉，大脑里的记忆像个好事者一点儿一点儿的展开，直指数学老师带她来的那个下午。当方木木看着班主任消失在门框之内时，她的记忆比着胜利的手势。
方木木战战兢兢的再次跨进办公室的门，这间办公室比她上次来的时候要热闹得多，上次来只有数学老师在，这次她看到了好几张陌生的面孔，他们都坐在桌子前，喝水的喝水，聊天的聊天，还有低头在写着什么的老师，他们的注意力没有因为方木木的进入而被打扰半分。
班主任坐在自己的座位上，方木木站住了脚，站在班主任办公桌的旁边，因为不知道怎么面对班主任，她低下了头，不敢看班主任一下。
“不用紧张，我叫你来不是要教训你。”班主任安抚着模样像是受了惊的方木木，但话出口后，他却有些后悔了，什么叫‘不是要教训你’，阴阴也不是教训，他在喟叹自己语文表达水平需要再次提高的同时，也观察着方木木的反应。
方木木点了点头，并没有因为班主任的话而释然的抬起头来，直到她的视线之中出现了空白的卷子。
“我叫你来是为了这个。”班主任满意的看着方木木抬起头传递过来的震惊眼神，原来还是直接开门见山的效果来得更阴显。
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